¿Quién soy?

¿Quién soy?
Author: Scott Ashmon
Publisher: New Reformation Publications
Total Pages: 247
Release: 2024-04-30
Genre: Religion
ISBN: 1956658696

&¿ Cu&á l es mi prop&ó sito en la vida? &¿ C&ó mo debo vivir? Este libro te invita a explorar tu identidad a travé s de tus llamados, a imaginar vivir virtuosamente para los dem&á s, y a descubrir un profundo significado y satisfacci&ó n en la vida. Ver&á s muchas vocaciones que los j&ó venes tienen o tendr&á n m&á s tarde en la vida. Entre los llamados abordados est&á n el ser estudiante, ciudadano, vecino, trabajador, cuidador de la naturaleza, esposo, esposa, novio, novia, padre o madre, hijo, hermano, santo y sacerdote, y amigo. Los cap&í tulos sobre estos llamados examinan la naturaleza y las responsabilidades de estos roles a la luz de la sabidur&í a humana y divina que se halla en la tradici&ó n de las artes liberales y en la Biblia.Tambié n considerar&á s el rol que desempe&ñ an los pasatiempos en la vida y la manera en que estas entusiastas actividades pueden renovarte y capacitarte. Cada cap&í tulo contiene ejercicios para reflexi&ó n y discusi&ó n que se pueden desarrollar de manera personal, con un compa&ñ ero o en grupo.

Sólo Quien Se Siente Amado Puede Ser Educado

Sólo Quien Se Siente Amado Puede Ser Educado
Author: Juan Bosco Abascal Carranza
Publisher: Palibrio
Total Pages: 413
Release: 2012-10
Genre: Family & Relationships
ISBN: 1463338759

Se explica que para la salud humana la satisfacción de "Las Hambres Básicas" de Caricias, Tiempo y Reconocimiento es tan importante como la ingesta de alimentos, oxígeno y agua. Comprenderemos qué son las Endorfinas -la droga de salud, la alegría, el bienestar y el bienhacer. Conoceremos variadas formas de producirlas en nuestro organismo, pero ante todo la que nos proporciona las cinco ganancias más codiciadas: envejecer despacio, mantener un sistema inmunológico invencible, disponer de una gran energía, vivir alegremente, y poder superar cualquier dolor físico o corporal. Esta forma única es la práctica de las Virtudes: Prudencia, Justicia, Fortaleza, Templanza, Fe, Esperanza y Caridad. Queda demostrado que para educar a nuestros hijos en la Virtud, la receta no consiste en "hacer que ellos hagan lo que creemos que ellos deben hacer", ni mucho menos en lograr que "ellos hagan lo que los padres queremos", sino algo muy distinto: que dentro de un "Sistema Incondicional" de Caricias, Tiempo y Reconocimiento, les hagamos vivir la fuerza de nuestro Amor, para que "ellos quieran hacer habitualmente lo que conviene al Bien Común y al Bien Integral" de todos los involucrados en el proceso educativo. Para esto hace falta desarrollar un Liderazgo Transformador: sólo quien se siente amado puede ser educado. Se propone el justo medio entre los dos extremos en pugna: ni moralismo rígido, ni naturalismo hedonista o utilitario, sino del equilibrio entre esos dos extremos. Como estrategias auxiliares se plantea lo que es la Reingeniería de Valores y Virtudes, se analizan las Bases Filosóficas para Jerarquizar los Valores Operantes, Reales; y se propone la sana jerarquía de los Nueve Valores Universales, así como el rechazo de los Contravalores. El libro concluye con una explicación apasionante: ¿Quién Soy Yo? A la vez que se exponen los Fundamentos Filosóficos de la Dignidad de la Persona.

Prácticas de Coaching

Prácticas de Coaching
Author: Sylviane Cannio
Publisher: Editorial Almuzara
Total Pages: 278
Release: 2008-11
Genre: Business & Economics
ISBN: 8483561751

Viviane Launer y Sylviane Cannio revelan las técnicas y herramientas que facilitan la liberación del potencial y su reflejo en el desempeño laboral y en el equilibrio personal.

Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural

Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural
Author: Encarna Soriano
Publisher: IAP
Total Pages: 239
Release: 2016-01-01
Genre: Education
ISBN: 1681233185

Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.

Toolkit for Counseling Spanish-Speaking Clients

Toolkit for Counseling Spanish-Speaking Clients
Author: Lorraine T. Benuto
Publisher: Springer
Total Pages: 537
Release: 2017-11-14
Genre: Psychology
ISBN: 3319648802

This timely practical reference addresses the lack of Spanish-language resources for mental health professionals to use with their Latino clients. Geared toward both English- and Spanish-speaking practitioners in a variety of settings, this volume is designed to minimize misunderstandings between the clinician and client, and with that the possibility of inaccurate diagnosis and/or ineffective treatment. Coverage for each topic features a discussion of cultural considerations, guidelines for evidence-based best practices, a review of available findings, a treatment plan, plus clinical tools and client handouts, homework sheets, worksheets, and other materials. Chapters span a wide range of disorders and problems over the life-course, and include reproducible resources for: Assessing for race-based trauma. Using behavioral activation and cognitive interventions to treat depression among Latinos. Treating aggression, substance use, abuse, and dependence among Latino Adults. Treating behavioral problems among Latino adolescents. Treating anxiety among Latino children. Working with Latino couples. Restoring legal competency with Latinos. The Toolkit for Counseling Spanish-Speaking Clients fills a glaring need in behavioral service delivery, offering health psychologists, social workers, clinical psychologists, neuropsychologists, and other helping professionals culturally-relevant support for working with this under served population. The materials included here are an important step toward dismantling barriers to mental health care.

Todo Es Mio

Todo Es Mio
Author: carlos vernaza villegas
Publisher: Lulu.com
Total Pages: 177
Release: 2012-08-29
Genre: Self-Help
ISBN: 1300140380

Reflexiones para iniciar un camino de crecimiento personal; y, dijo iniciar porque este camino no tiene fin La sociedad intenta permanentemente masificarnos enseñándonos que debemos hacer dentro de ella, las religiones intentan enseñarnos un camino espiritual pero desafortunadamente dogmático, lo que sin duda le resta valor a la individualidad; así, por medio de un aprendizaje programado nos van quitando nuestra espontaneidad y creatividad. Pero este camino exige un propósito firme y que es absolutamente individual, y con certeza será una lucha y, en la lucha es cuando nos duele la vida, pero no hay que temer pues la vida engendra vida y como Hemingway decía "el hombre no ha sido hecho para la derrota. Puede ser destruido, pero no derrotado". También requiere de tiempo como cualquier quehacer de la vida diaria, y este camino de conocernos a nosotros mismos es un arte no una técnica, es decir, vamos viviéndolo y nos convertiremos en artistas de nuestra vida, mas que en técnicos de ella.