Nelson Textbook of Pediatrics

Nelson Textbook of Pediatrics
Author: Richard E. Behrman
Publisher: Elsevier España
Total Pages: 2694
Release: 2004
Genre: Medical
ISBN: 9788481747478

Accompanying CD-ROM contains: contents of book; continuous updates; slide image library; references linked to MEDLINE; pediatric guidelines; case studies; review questions.

TRASTORNOS BIPOLARES,

TRASTORNOS BIPOLARES,
Author: E. VIETA
Publisher: Springer Science & Business Media
Total Pages: 564
Release: 2000-12-19
Genre: Science
ISBN: 9788407001738

Introducción a las psicoterapias psicodinámicas, experienciales, sistémicas, constructivistas e integradoras

Introducción a las psicoterapias psicodinámicas, experienciales, sistémicas, constructivistas e integradoras
Author: Begoña Rojí Menchaca
Publisher: Editorial UNED
Total Pages: 619
Release: 2023-06-09
Genre: Psychology
ISBN: 8436279964

Introducción a las Psicoterapias Psicodinámicas, Experienciales, Sistémicas, Constructivistas e Integradoras recoge los contenidos teóricos del segundo cuatrimestre de la asignatura Introducción a los Tratamientos Psicodinámicos, Experienciales, Sistémicos, Constructivistas e Integradores, materia opcional de la especialidad de Psicología Clínica del grado en Psicología ofrecido por la UNED. En consecuencia, el libro ha sido elaborado con las pautas metodológicas habituales en los textos básicos de esta universidad, ya que su objetivo no es otro que proporcionar a sus alumnos una formación significativa y rigurosa en los temas que aborda. Por ello, este libro constituye un expositor, contextualizado y crítico, de contenidos que la producción editorial presenta habitualmente de manera desmembrada. En definitiva, este libro constituye un manual para obtener una visión de conjunto de los ámbitos psicoterapéuticos ajenos a la intervención cognitivo-conductual.VÁLIDO A PARTIR CURSO 23/24.

A Systemic Harpoon Into Family Games

A Systemic Harpoon Into Family Games
Author: Giuliana Prata
Publisher: Routledge
Total Pages: 193
Release: 2013-05-24
Genre: Psychology
ISBN: 1134851901

Published in 1990, A Systematic Harpoon Into Family Games is a valuable contribution to the field of Family Therapy, using games that were utilised in a workshop in Finland, August 1986, organized by the Family Therapists' Association and the Association for Mental Health. This book was written for professionals who every day, within either the public or the private sector, meet families, couples, or individual patients. The author’s main concern was to supply less experienced colleagues with a working tool which could help them on a clinical level.

El miedo dental en la infancia y adolescencia

El miedo dental en la infancia y adolescencia
Author: GABRIEL J. LOIZILLON
Publisher: Lulu.com
Total Pages: 190
Release: 2012-12-24
Genre: Science
ISBN: 1291239189

En el ámbito de odontopediatría el miedo a ir al dentista tiene características específicas y conlleva efectos perjudiciales de especial gravedad. Por ejemplo, la presencia de miedo dental en niños y adolescentes se asocia a peores niveles de salud bucodental, observándose entre quienes sufren este problema una mayor incidencia de caries. En esta monografía se analizan las características de la ansiedad dental en niños y adolescentes, así como sus repercusiones para la salud oral. Se revisan los diferentes elementos implicados en el origen y mantenimiento de esta problemática y los principales modelos explicativos que se han desarrollado hasta el momento. Además, con un énfasis en lo aplicado, se proporcionan orientaciones para el manejo del miedo dental en las consultas odontopediátricas, el diseño de programas preventivos y el desarrollo de intervenciones para la reducción de la ansiedad ante los tratamientos dentales.

Niñ@s hiper

Niñ@s hiper
Author: José Ramón Ubieto Pardo
Publisher: NED Ediciones
Total Pages: 131
Release: 2018-03
Genre: Psychology
ISBN: 8416737371

Los adultos estamos colonizando la infancia de manera acelerada por la vía de lo híper: infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas... Queremos que sean como nosotros: emprendedores, con una identidad sexual clara, dominadores de varios idiomas y creativos. Idolatramos la autoestima, elogiándolos indiscriminadamente como si ya fueran geniales por el simple hecho de ser niños, a menudo origen de egos inflados de narcisismo. Y, al mismo tiempo, los queremos controlados y evaluables en sus resultados. ¿No estaremos privándoles del tiempo propio de la infancia, aquel que Freud reservaba para comprender qué significa hacerse mayor? ¿O de los entornos facilitadores de desarrollo a los que aludía Skinner? ¿Cómo seguir siendo interlocutores válidos para esta infancia del siglo XXI? Este libro está dirigido a un amplio público de madres y padres, docentes y profesionales.