Manual Del Educador
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El manual del docente
Author | : Ana Isabel Echeverri N. |
Publisher | : COOP. EDITORIAL MAGISTERIO |
Total Pages | : 119 |
Release | : 2003 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9582007222 |
Manual para la elaboraci¢n e implementaci¢n de un modelo de evaluaci¢n por competencias
Author | : José Gregorio Contreras Fernández |
Publisher | : Trafford Publishing |
Total Pages | : 181 |
Release | : 2014 |
Genre | : Education |
ISBN | : 1463373414 |
El presente libro denominado MANUAL PARA LA ELABORACIÓN E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, es el resultado de once años de trabajo, asesoría y acompañamiento a tres grandes instituciones públicas, en donde he sido Rector y de las cuales me siento muy orgulloso. Este manual parte primero desde lo que es la fundamentación, es decir el manejo de conceptos claves como: competencias, evaluación enseñar y aprender desde la perspectiva de procesos. De modo que el lector tenga una clara concepción de lo que debe saber sobre el tema y así poder plantear un modelo y los pasos que se deben seguir para su implementación. Este manual le permite a los docentes crear un modelo práctico de evaluación que facilita la promoción y el éxito de los estudiantes. En la mayoría de países latinoamericanos se habla mucho de competencias, pero no se tiene bien claro que son y cómo aplicarlas en el contexto de la escuela y más complicado aún el cómo volverlas un elemento base para el proceso de evaluación. Este manual pretende ofrecer un enfoque o concepción básica de competencia en donde el docente en un lenguaje sencillo pueda entenderla en toda su esencia y aplicación. Otro aspecto importante de este manual está en ofrecer procedimientos que faciliten el proceso de evaluación en las instituciones educativas, acompañado de una serie de instrumentos que le permitan a las instituciones contar con herramientas que evidencien los avances de la evaluación en las instituciones, herramientas que le darán mayor forma al diseño curricular.
Teachers' Manual for the Public Schools of Puerto Rico
Author | : Puerto Rico. Junta Insular de Instrucción |
Publisher | : |
Total Pages | : 692 |
Release | : 1900 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
The Mastery Series
Author | : Thomas Prendergast |
Publisher | : |
Total Pages | : 142 |
Release | : 1882 |
Genre | : Spanish language |
ISBN | : |
Manual prático de escrita em português
Author | : Javier Muñoz-Basols |
Publisher | : Routledge |
Total Pages | : 140 |
Release | : 2019-07-18 |
Genre | : Foreign Language Study |
ISBN | : 1351969277 |
Manual prático de escrita em português/Developing Writing Skills in Portuguese provides intermediate- and advanced-level students with the necessary skills to become competent and confident writers in the Portuguese language. With a focus on writing as a craft, Manual prático de escrita em português offers a rich selection of original materials including narrative texts, expository essays, opinion pieces and newspaper articles. Each chapter covers a specific kind of writing and is designed to help tackle the material in small units. The book aids students in crafting clear, coherent and cohesive texts by means of guided practice and step-by-step activities. Suitable for use as a classroom text or as a self-study course, this book is ideal for students at level B2 – C2 of the Common European Framework for Languages or at Intermediate High – Advanced High on the ACTFL proficiency scales.
College Physics
Author | : Raymond A. Serway |
Publisher | : Pearson Educación |
Total Pages | : 942 |
Release | : 1999 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789702600152 |
"College Physics is written for a one-year course in introductory physics."--Preface.
Cuestiones Fundamentales de la Educacion Cristiana
Author | : Robert W. Pazmino |
Publisher | : Wipf and Stock Publishers |
Total Pages | : 281 |
Release | : 2002-07-31 |
Genre | : Religion |
ISBN | : 1592440096 |
Para evitar la cautividad cultural, los fundamentos de la educaci—n cristiana deben ser repensados por cada generaci—n. De no hacerlo, dice el autor, los educadores cristianos Çcorren el riesgo de perpetuar ideas y pr‡cticas anticuadas, ajenas al evangelioÈ. ÇAl explorar con criterio los diversos fundamentos que han predominado y predominan en el pensamiento evangŽlicoÈ, continœa el autor, Çlos educadores pueden enfrentar mejor las necesidades de hoy y los retos del futuroÈ. En Cuestiones fundamentales de la educaci—n cristiana, el autor mismo se entrega a este proceso de evaluaci—n cr'tica, con importantes resultados. El autor llama a los educadores evangŽlicos a Çreafirmar las verdades b'blicasÈ, que constituyen la Çautoridad esencial para nuestra teor'a y pr‡cticaÈ, y a Çincorporar las verdades de otras disciplinasÈ, proceso que tiene que estar Çsujeto a la continua autoridad de la Palabra de DiosÈ.