Lenseignement Du Fait Religieux Dans Lecole Laique
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Author | : Régis Debray |
Publisher | : Odile Jacob |
Total Pages | : 68 |
Release | : 2002 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 9782738111579 |
L'opinion francaise, dans sa majorite, approuve l'idee de renforcer dans l'Ecole publique l'etude du religieux comme objet de culture. Il ne s'agit pas de remettre Dieu a l'ecole. Traditions religieuses et avenir des humanites sont embarques sur le meme bateau. On ne renforcera pas l'etude du religieux sans renforcer l'etude tout court. L'esprit de laicite ne devrait rien avoir a redouter ici. Du reste, la relegation du fait religieux hors des enceintes de la transmission rationnelle et publiquement controlee des connaissances favorise le fanatisme, l'esoterisme et l'irrationalisme. R. D. Regis Debray est professeur de philosophie. Il est notamment l'auteur de Dieu, un itineraire.
Author | : Régis Debray |
Publisher | : Odile Jacob |
Total Pages | : |
Release | : 2015-09-30 |
Genre | : |
ISBN | : 9782738133199 |
Author | : Régis Debray |
Publisher | : Odile Jacob |
Total Pages | : 48 |
Release | : 2015-09-30 |
Genre | : Education |
ISBN | : 2738165141 |
« L’enseignement du fait religieux dans l’école du peuple n’exige pas moins mais plus de laïcité. C’est notre façon de poursuivre le chemin des Lumières que d’ouvrir au savoir les “mystères” du croire. Je ne sais si “le XXIe siècle sera religieux ou ne sera pas”. Je sais seulement que fermer les yeux sur ce qu’il est déjà ne peut qu’assimiler ce qu’on appelle “la revanche de Dieu” à un retour de bâton en pleine figure. » Régis Debray « L’école a besoin de sérénité. Seul un débat apaisé et une plus grande rigueur, à l’écart des emballements médiatiques, nourriront cet enseignement de l’histoire des religions qui fortifie le citoyen et doit faire consensus, au-delà des croyances et des opinions de chacun. » Jack Lang Régis Debray est professeur de philosophie. Il est notamment l’auteur de Dieu, un itinéraire. Jack Lang, ancien ministre, est président de l’Institut du monde arabe.
Author | : Régis Debray |
Publisher | : |
Total Pages | : 59 |
Release | : 2002 |
Genre | : Education and state |
ISBN | : 9782240008367 |
Author | : Claude Demissy |
Publisher | : Editions Olivetan |
Total Pages | : 114 |
Release | : 2007 |
Genre | : Religion |
ISBN | : 9782354790134 |
L'auteur, pasteur de l'Eglise protestante réformée d'Alsace et de Lorraine, enseignant des religions dans les écoles publiques, interroge la spécificité de la laïcité française et propose une lecture renouvelée de ses principes. Un bilan des expériences européennes et québécoises lui permet de donner au propos une perspective internationale.
Author | : Jean-Louis Auduc |
Publisher | : La Boîte à Pandore |
Total Pages | : 97 |
Release | : 2021-01-13 |
Genre | : Education |
ISBN | : 2390094937 |
Comment enseigner les Faits religieux ? Jean-Louis Auduc propose un outil pédagogique directement mobilisable en classe. L’enseignant.e y trouvera 7 fiches de leçons ainsi qu’une annexe reprenant des documents photos. Comme le dit si bien le site ToutEduc : « Jean-Louis Auduc nous rappelle que "l’enseignement laïque des faits religieux est inscrit dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture" car ce sont des "éléments de compréhension de notre patrimoine culturel et du monde contemporain : rites, textes fondateurs, coutumes, symboles, traces matérielles ou immatérielles, manifestations sociales, oeuvres...". Il ajoute que cet enseignement "ne doit en rien signifier mépriser le sacré, mais plutôt l’approcher comme un élément culturel important permettant la compréhension de la religion. C’est une approche scientifique qui permet de séparer l’approche culturelle d’une approche rituelle ou cultuelle." À PROPOS DE L'AUTEUR Jean-Louis Auduc , enseignant, pédagogue, auteur a été de nombreuses années directeur-adjoint de l'INSPÉ de Créteil.
Author | : Jean-Paul Willaime |
Publisher | : |
Total Pages | : 358 |
Release | : 2014-03-27 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9782360132232 |
"Ecole et enseignement des faits religieux en Europe : objectifs et programmes", tel est le titre du colloque qui s'est tenu au Centre international d'études pédagogiques (CIEP) à Sèvres les 20, 21 et 22 septembre 2012. Organisé par l'Institut européen en sciences des religions (IESR), sous la direction d'Isabelle Saint-Martin, il a réuni de nombreux spécialistes de l'enseignement en Espagne, en Italie, au Danemark, en Flandre et Belgique, en Angleterre, en Allemagne et en Suisse qui ont échangé sur la place de la religion dans l'enseignement et les débats qu'elle induit dans la société de chacun des pays. Le présent ouvrage, issu de ce colloque, enrichit la réflexion de l'exemple québécois au travers du programme Ethique et culture religieuse et d'un jugement de la Cour suprême du Canada. L'ensemble met en perspective la laïcité en France et l'enseignement religieux dans les écoles publiques d'Alsace-Moselle. Un large consensus se fait jour sur la nécessité d'aborder les faits religieux dans le cadre d'un enseignement s'adressant à tous les élèves d'une même classe et s'inscrivant dans les objectifs, les méthodes et la déontologie de l'école publique. Le débat aujourd'hui se focalise désormais sur la place que l'on accorde ou non à l'expérience religieuse et aux questionnements existentiels des élèves. L'ouvrage est dédié à Evelyne Martini, inspectrice d'académie et inspectrice pédagogique régionale en lettres de l'Education nationale, qui a beaucoup oeuvré pour l'enseignement des faits religieux à l'école publique et a été une collaboratrice fidèle de l'IESR.
Author | : Mireille Estivalèzes |
Publisher | : Presses Universitaires de France - PUF |
Total Pages | : 350 |
Release | : 2005 |
Genre | : Laicism |
ISBN | : |
Etudie le fait religieux dans l'enseignement laïque sous quatre grandes thématiques : le contexte socio-historique du débat sur l'enseignement du fait religieux à l'école laïque, le fait religieux dans les programmes scolaires, la formation des enseignants, les religions et la laïcité scolaire au miroir de l'enseignement du fait religieux.
Author | : René Nouailhat |
Publisher | : |
Total Pages | : 350 |
Release | : 2003 |
Genre | : Religion |
ISBN | : 9782091218007 |
Les liens entre l'école et la religion ne cessent de susciter questions et controverses. Dans le prolongement du rapport de Régis Debray sur " L'enseignement du fait religieux dans l'école laïque " (février 2002), René Nouailhat explique ici pourquoi et comment prendre en compte les faits religieux afin d'aider les enseignants dans leur mission de formation à l'esprit critique.
Author | : Sébastien Urbanski |
Publisher | : PUF |
Total Pages | : 230 |
Release | : 2016-09-07T00:00:00+02:00 |
Genre | : Study Aids |
ISBN | : 2130786596 |
L’unité républicaine ne saurait se réaliser aux dépens de la diversité culturelle de la nation. À cet égard, un enseignement du fait religieux est nécessaire. Pourquoi donc ce projet a-t-il pu être présenté comme un événement considérable, alors qu’il consiste simplement à approfondir un thème d’étude déjà abordé à l’école publique ? Pourquoi est-il parfois décrit comme requérant une évolution voire une transformation de la laïcité, alors que l’étude du fait religieux dans les disciplines scolaires n’est en rien incompatible avec la laïcité ? Pour répondre à ces questions, cet ouvrage fait apparaître la pluralité des objectifs en jeu : transmission de connaissances, éducation à la tolérance, valorisation de la croyance religieuse, travail sur des questions existentielles... Si cette indétermination peut constituer un atout, l’auteur plaide pour une clarification : faut-il renoncer à une conception républicaine de la laïcité et s’adapter à une supposée « laïcité européenne » ?