La Sociedad Desescolarizada Y Otros Textos Sobre Educacion
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Author | : Iván Illich |
Publisher | : Ediciones Morata |
Total Pages | : 288 |
Release | : 2020-09-23 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8418381027 |
La primera edición en inglés de La sociedad desescolarizada de Iván Illich fue comercializada por la editorial Harper & Row en 1971 bajo el título Deschooling Society. En poco tiempo aparecieron traducciones del libro en diferentes idiomas, incluido el castellano en 1974. En este libro Illich denunció la falacia que envolvía a los sistemas escolares que se fundamentaban en la creencia de que la mayor parte del saber era el resultado de la enseñanza escolarizada. Su reivindicación era que las personas adquirían la mayor parte de sus conocimientos fuera de la escuela. Para una buena comprensión de lo que acontecía no era necesaria la mediación de estructuras institucionales rígidas. Lo que planteó Illich en su obra era que el ser humano volviera a encontrar el sentido de su responsabilidad personal cuando aprendía y enseñaba. No obstante, la carencia de imaginación y de un lenguaje apropiado, impedía que la frustración que crecía a la sombra de las escuelas pudiera dar paso a la construcción de instituciones alternativas. Illich vislumbró un escenario futuro donde cada organización social proporcionaría la instrucción necesaria para sus actividades concretas. A partir de 1976 Illich operó un giro en sus pensamientos. Abordó otras temáticas y buscó perspectivas de estudio diferentes para continuar con su crítica a las instituciones modernas. Desde una perspectiva más histórica, retomó puntualmente la crítica de las instituciones educativas a partir de postulados que diferían de los planteados en La sociedad desescolarizada. Tres textos clave en este sentido son "Los valores vernáculos", texto publicado como capítulo dentro del libro El trabajo fantasma de 1981; "Historia del Homo Educandus", conferencia impartida en París con motivo del V World Council of Comparative Education Societies en 1984; y "Por un estudio de la mentalidad alfabética", ponencia presentada en 1986 en el congreso de la American Education Research Association en San Francisco y que formó parte del libro En el espejo del pasado. Conferencias y discursos, 1978-1990. Estos textos han sido incluidos en esta edición en la medida que arrojan luz para el estudio de la obra de Illich en su conjunto.
Author | : Antonella Cagnolati |
Publisher | : tab edizioni |
Total Pages | : 448 |
Release | : 2021-12-31 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8892953745 |
The book contains twenty-one interviews with those who are unanimously considered the greatest pioneers in the scientific field of the History of Education, having opened new avenues of investigation and promoted works of considerable magnitude and depth, which have since become treasured assets for the entire scientific community. Each interview covers their biography and academic careers, highlighting not only their successes, but also the difficulties they encountered in the workplace. From the pages emerge useful hints and tips for those who today are venturing into the world of History of Education research, alongside the enthusiasm and curiosity that have unfailingly distinguished the work of each of these pioneers, in whose footsteps we continue to walk.
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 772 |
Release | : 1987 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Author | : Ivan Illich |
Publisher | : |
Total Pages | : 260 |
Release | : 2020 |
Genre | : |
ISBN | : 9788471129734 |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 552 |
Release | : 1988 |
Genre | : Comparative law |
ISBN | : |
Author | : Ivan Illich |
Publisher | : |
Total Pages | : 160 |
Release | : 2011 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 9789871489275 |
" ... crítica a la educación tal y como se lleva a cabo en las economías "modernas". Lleno de observaciones críticas sobre los planes de estudios de su tiempo, el libro puede parecer desfasado, pero sus afirmaciones y propuestas básicas siguen siendo tan radicales hoy como lo fueron en su momento. A través de ejemplos reales sobre la naturaleza ineficaz de la educación escolarizada, Illich se mostraba favorable al autoaprendizaje, apoyado en relaciones sociales libremente intencionadas en encuentros y conversaciones fluidas e informales ... la institucionalización de la educación marca una tendencia hacia la institucionalización de la sociedad, y por el contrario las ideas de des-institucionalización de la educación podrían ser un punto de partida hacia la des-institucionalización de la sociedad. Y ahí es donde la radicalidad de sus ideas queda clara. Como pensador holístico, con una inteligencia formidable y una erudición cultural amplísima, Illich siempre planteó sus análisis en los términos más amplios posibles, pero precisos y certeros en sus críticas." --Wikipedia.
Author | : Edgar Faure |
Publisher | : UNESCO |
Total Pages | : 348 |
Release | : 1972-01-01 |
Genre | : |
ISBN | : 9231042467 |
Author | : Ivan Illich |
Publisher | : University of Chicago Press |
Total Pages | : 162 |
Release | : 1996-06-15 |
Genre | : History |
ISBN | : 0226372367 |
'In the Vineyard, as in all of Illich's writings, the search runs through accepted certainties, whatever their times and places, questioning them for truths still valid in the formation of personal wisdom.'-Mother Jerome von Nagel, O.S.B., Abbey of Regina LaudisThis book commemorates the dawn of scholastic reading. It tells about the emergence of an approach to letters that George Steiner calls bookish, and which for eight hundred years legitimated the establishment of western secular religion, and schooling its church.
Author | : Everett Reimer |
Publisher | : |
Total Pages | : 176 |
Release | : 1973 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 2562 |
Release | : 2013 |
Genre | : |
ISBN | : |