Juegos Para El Desarrollo De Las Habilidades Motrices En Educacion Infantil
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Author | : Rocío Andrés Rodríguez |
Publisher | : Ediciones Aljibe, S.L. |
Total Pages | : 280 |
Release | : 2001 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788497000031 |
Text in Spanish. Encouraging children to initiate learning about their environment, their body, language, and social situations, this book provides kid-friendly games and illustrated flashcards as well as practical advice for parents and educators from experienced teachers within early childhood education.
Author | : Pedro Gil Madrona |
Publisher | : Wanceulen S.L. |
Total Pages | : 69 |
Release | : 2005 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8498234875 |
El papel que realiza el juego en los diferentes niveles evolutivos del niño es la pieza clave de la arquitectura de la obra, afirmando que se trata de un instrumento fundamental en el proceso educativo, y hasta tal punto es así que tiene carácter transversal en el conjunto del currículum de la educación infantil. Desde este punto de vista, brilla con luz propia la función del juego como instrumento de desarrollo motor de una manera lúdica, pero a la vez, y si cabe, más importante como contexto en el que observar las conductas motrices significativas cuyo análisis y manipulación constituyen la verdadera esencia de la educación física que en este nivel educativo se confunde con la educación en general. No cabe duda que el trabajo ha sido realizado por autores que aúnan importantes cualidades, por una parte, una sólida formación científica y pedagógica en el campo de la educación en general, y en particular en el de la motricidad; y por otra, una magnifica experiencia “a pie de obra” en el contacto directo con los niños y niñas, que pasa por una amplia docencia en todos los niveles de la educación, incluida la universitaria, que le ha llevado a realizar interesantes incursiones en el campo de la investigación. Onofre Ricardo Contreras Jordán Catedrático del Área de Didáctica de la Expresión Corporal Universidad de Castilla-La Mancha.
Author | : NURIA URE„A ORTêN |
Publisher | : Lulu.com |
Total Pages | : 84 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 1291336842 |
Author | : Grupo EDUFIP |
Publisher | : Wanceulen S.L. |
Total Pages | : 70 |
Release | : |
Genre | : Education |
ISBN | : 8418682787 |
La Educación Infantil tiene en la Educación Física un apoyo importante para poder desarrollar las capacidades de los alumnos y generar un entorno de aprendizaje que sea la base de su futuro desarrollo motriz, cognitivo y personal. Los juegos propuestos son para el desarrollo en el patio de Educación Infantil, pero se pueden llevar a cabo y exponer en actividades extraescolares, en casa o en cualquier otro medio que el lector considere oportuno. Cualquier actividad física que realicen los alumnos en la etapa de Educación Infantil (o en cualquier otra etapa) tiene una estrecha relación con sus procesos psíquicos y emocionales. Realizar actividades o juegos al aire libre proporciona múltiples ventajas.
Author | : J. Lynn Smith |
Publisher | : Narcea Ediciones |
Total Pages | : 313 |
Release | : 2017-11-15 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8427724063 |
Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad gruesa de los niños y niñas: locomotoras, manipulativas, sensoriales, lúdicas, etc. Cada capítulo presenta, describe e ilustra, de manera científica y básica a la vez que práctica y sencilla, muchísimos juegos y actividades, individuales y de grupo, para desarrollar la psicomotricidad de los niños, a partir de los 18 meses de edad y durante toda la etapa de educación infantil.
Author | : Nuria Ureña Ortín |
Publisher | : |
Total Pages | : 135 |
Release | : 2010 |
Genre | : |
ISBN | : 9788484258520 |
Author | : Marianne Torbert |
Publisher | : Editorial Pax México |
Total Pages | : 220 |
Release | : 2006-06 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789688600214 |
Dirigido a maestros, educadores y padres de familia, esta obra explica los alcances de más de 100 juegos para aumentar el proceso motor del niño, su capacidad de atención y concentración, su percepción auditiva y las capacidades físicas. Contiene una sección de variantes y sugerencias que acompaña a todos los juegos y que enfatiza la necesidad de permitir al grupo establecer sus propios patrones y límites, además de un apéndice con la forma de organizar juegos con materiales de bajo costo.
Author | : Francisco Ruiz Juan |
Publisher | : Joy Enterprises Organization |
Total Pages | : 298 |
Release | : 2003 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788495114938 |
Los mismos autores de Los juegos en la Educación Física de los 6 a los 12 años (cód. 128) y de Los juegos en la Educación Física de 12 a los 14 años (cód. 149), proponen esta nueva obra de juegos relacionados con la actividad y educación física para su utilización con el alumnado infantil así como en centros donde se lleven a cabo actividades entre los 3 y los 6 años. Recoge cerca de 400 juegos que abarcan todos los contenidos motrices de las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil. Trata globalizadamente los contenidos motrices de esta etapa a través del juego. Se acompaña con un CD que, en forma interactiva, permite visualizar los juegos, relacionarlos, imprimirlos.... atendiendo a diferentes criterios didácticos (formato Microsoft Acces 97- Versión 8.0 – y Microsoft Acces 2000 – versión 9.0).
Author | : Grupo EDUFIP |
Publisher | : Wanceulen S.L. |
Total Pages | : 70 |
Release | : |
Genre | : Education |
ISBN | : 8418682752 |
La Educación Infantil tiene en la Educación Física un apoyo importante para poder desarrollar las capacidades de los alumnos y generar un entorno de aprendizaje que sea la base de su futuro desarrollo motriz, cognitivo y personal. Los juegos propuestos son para el desarrollo en el patio de Educación Infantil, pero se pueden llevar a cabo y exponer en actividades extraescolares, en casa o en cualquier otro medio que el lector considere oportuno. Cualquier actividad física que realicen los alumnos en la etapa de Educación Infantil (o en cualquier otra etapa) tiene una estrecha relación con sus procesos psíquicos y emocionales. Realizar actividades o juegos al aire libre proporciona multiples ventajas
Author | : José María Cañizares Márquez |
Publisher | : Wanceulen Editorial |
Total Pages | : 31 |
Release | : 2017-03-27 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8499935907 |
El juego es la acción de jugar, es decir, el conjunto de acciones que sirven para divertirse. El ser humano ha jugado siempre, en toda circunstancia y en toda cultura. No es exclusivo de la infancia, porque se juega a todas las edades y, aunque no ha estado bien visto por la pedagogía tradicional, hoy día está ampliamente asumido. Es una actividad fundamental para el desarrollo de las personas ya que, además de desarrollar todos los aspectos físicos y motrices, su práctica fomenta la adquisición de valores, actitudes y normas necesarias para la convivencia (Gallardo y Fernández, 2010). Los juegos son la manifestación más importante de la motricidad humana. Desde la consolidación de los primeros esquemas sensoriales en el recién nacido, pasando por la capacidad de simbolización y representación y terminando en los procesos de socialización e integración en grupos cooperativos, el ser humano encuentra en la actividad lúdica su instrumento más privilegiado, contribuyendo al desarrollo de la personalidad (Méndez y Méndez, 2004). Juego, aprendizaje y desarrollo constituyen una unidad indisociable siendo fuente de aprendizaje porque estimula la acción, reflexión y expresión por parte de niñas y niños. Es una actividad que les permite investigar y conocer el mundo de los objetos, de las personas y sus relaciones, explorar, descubrir y crear (García Fernández 2005). El componente motor del juego en las primeras edades disminuye progresivamente y aumentando, por contra, la complejidad del mismo. Las formas del juego adulto son más sedentarias y, a veces, son utilizadas de forma inconsciente (Torres y colls, 1994).