Hacia Una Transformacion Institucional En La Educacion Tecnica Y La Formacion Profesional
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Educación Técnico Profesional ¿Hacia dónde vamos?
Author | : Leandro Sepúlveda |
Publisher | : Ediciones Universidad Alberto Hurtado |
Total Pages | : 293 |
Release | : 2019 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9563572165 |
La Educación Técnica Profesional (ETP) ocupa un lugar relevante en la oferta formativa y los intereses vocacionales de las personas jóvenes y adultas en Chile. Aun así, su representación en el conjunto del sistema educativo contrasta con una marcada debilidad de las políticas desarrolladas hacia este sector, lo que ha llevado a consolidar una frase de sentido común que caracteriza a este modelo formativo como el “hermano pobre” de la educación en Chile.
Formación profesional en el cambio de siglo
Author | : Cláudio de Moura Castro |
Publisher | : |
Total Pages | : 388 |
Release | : 2002 |
Genre | : Technical education |
ISBN | : |
Gestión de la educación técnica profesional
Author | : |
Publisher | : Noveduc Libros |
Total Pages | : 220 |
Release | : 2008 |
Genre | : Professional education |
ISBN | : 9789875382183 |
Perfil de egreso y formación profesional
Author | : Marisa Ysunza Breña |
Publisher | : |
Total Pages | : 224 |
Release | : 2010 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
La colección Educación: debates e imaginario social aporta una vertiente indispensable al debate intelectual contemporáneo, desde la perspectiva latinoamericanista. Dicho aporte se basa en la consideración de la educación como un campo del conocimiento y un área de interés para las ciencias sociales, que en numerosas ocasiones han visto en ella tan sólo la posibilidad de aplicación de los saberes sociológicos, psicológicos y antropológicos. Centrar en la educación el debate teórico, permite abordarla como una forma de organizar lo social, y reconocer en ella las marcas del conjunto de procesos que lo constituyen. Desde el quehacer político educativo, desde el salón de clase, desde los laboratorios de producción de estrategias y tecnologías pedagógicas, se siente la necesidad de incrementar la producción teórica para disponer de marcos conceptuales que permitan inscribir las prácticas en los acelerados procesos de cambio cultural de nuestra época. Esta colección está orientada hacia el futuro, por lo cual abre al campo educativo las perspectivas indispensables para su desarrollo. La excelencia de los autores que participan de estos textos es adecuada a la selección temática, que constituye un programa de análisis e investigación de los problemas de la educación contemporánea.Adriana PuiggrósLunes 12 de junio de 2006La colección Educación: debates e imaginario social, con sus tres series Currículum y Siglo XXI, Teoría y Educación, Educación Ambiental, constituye una urgente y poderosa contribución para la comprensión de la crisis de la educación contemporánea. Las tres series que constituyen la colección, cada una desde sus propias perspectivas, representan una orientación investigativa que ofrece un poderoso análisis comparativo de las actuales tendencias en la educación. Las contribuciones en estas tres series, no sólo consisten en ser un parteaguas en los abordajes de los problemas educativos en la era del neoliberalismo, también representan una nueva visión del papel que la educación puede jugar en la lucha por la democracia radical y en la creación de nuevas relaciones sociales, culturales y económicas. El advenimiento de este proyecto, implica un nuevo imaginario social, el cual representa una oposición formidable a la actual guerra neoliberal a la educación pública.
International Labour Documentation
Author | : International Labour Office. Central Library and Documentation Branch |
Publisher | : |
Total Pages | : 678 |
Release | : 1995 |
Genre | : Labor |
ISBN | : |
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal) 12 - December 2015
Author | : AA.VV. |
Publisher | : LED Edizioni Universitarie |
Total Pages | : 334 |
Release | : 2015-12-30 |
Genre | : Reference |
ISBN | : 8879167596 |
CONTENTS: Un paradosso italiano e una importante riforma della scuola - The Measurement of Socially Responsible Leadership: Considerations in Establishing Psychometric Rigor - The Evidence Base for School Inspection Frameworks - Una ruta hacia un sistema de aseguramiento de la calidad en Educación Superior: el proyecto TRALL - Good Practice in Teaching and the Risk of Educational Exclusion in Compulsory Secondary Education - Le dimensioni motivazionali dell'apprendimento scolastico: uno studio correlazionale sul concetto di sé e gli stili di attribuzione - Conditions, Standards and Practices of Inclusion for Children with Disabilities in Italian Infant School - Il linguaggio audiovisivo, gli studi di genere e la critica dei modelli culturali occidentali: il caso della serie televisiva «Top of the Lake» - The Development and Psychometric Properties of the «Self-Regulated Knowledge Scale - University» - La formación integral del estudiante y la formación continua de los profesores en la Educación Superior cubana: el papel de la Responsabilidad Social Universitaria en su consecución - Relación dialógica entre el profesorado senior y el profesorado novel universitario
Primera Reunion de Integracion de la Educacion Agropecuaria Y Rural de Las Americas
Author | : Inter-American Institute for Cooperation on Agriculture |
Publisher | : Bib. Orton IICA / CATIE |
Total Pages | : 230 |
Release | : 1999 |
Genre | : Agricultural education |
ISBN | : 9789290394396 |