Dispositifs Biographiques Et Formation Des Adultes
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Applied Metacognition
Author | : Timothy J. Perfect |
Publisher | : Cambridge University Press |
Total Pages | : 312 |
Release | : 2002-11-14 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 9780521000376 |
Publisher Description
Eudised R & D Bulletin
Author | : Documentation Centre for Education in Europe |
Publisher | : |
Total Pages | : 654 |
Release | : 1991 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Construction d'identité et processus d'identification
Author | : Sylvester N. Osu |
Publisher | : Peter Lang |
Total Pages | : 640 |
Release | : 2010 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9783034303569 |
Le terme identité s'inscrit dans un réseau lexical complexe et connaît une telle diversité d'emplois qu'il est difficile de le cerner. Il présente par ailleurs des sens techniques différents selon les disciplines, et la recherche de ce concept dans les dictionnaires des Sciences du langage s'avère peu satisfaisante. Le présent ouvrage, issu du colloque « Construction d'identité et processus d'identification » (organisé à l'Université François Rabelais, Tours en novembre 2007) reprend une partie revue et corrigée après relecture anonyme des communications orales de ce colloque. Il tient sa singularité de ce que l'identité y est considérée non comme catégorie de langue ou de discours ou encore comme indice d'une appartenance socioculturelle mais plutôt comme un construit et l'identification comme une construction à part entière. La question se pose alors de savoir de quoi est construite l'identité et comment ? Les contributeurs à ce volume, sous des angles différents, tentent de répondre à ces questions, en analysant les différents processus langagiers qui concourent à sa construction.
Bildung und Beschäftigung
Author | : Martine Chaponnière |
Publisher | : |
Total Pages | : 556 |
Release | : 2007 |
Genre | : Employees |
ISBN | : |
Das Nationale Forschungsprogramm Bildung und Beschäftigung untersucht die Zusammenhänge zwischen Bildung und Beschäftigung. Das vom Bundesrat in Auftrag gegebene Programm umfasst Projekte aus den Disziplinen Pädagogik, Soziologie, Ökonomie, Wirtschaftsgeschichte, Psychologie, Ethnologie und Politologie.
The Practice of Everyday Life
Author | : Michel de Certeau |
Publisher | : Univ of California Press |
Total Pages | : 256 |
Release | : 1984 |
Genre | : Family & Relationships |
ISBN | : 0520271459 |
Michel de Certeau considers the uses to which social representation and modes of social behavior are put by individuals and groups, describing the tactics available to the common man for reclaiming his own autonomy from the all-pervasive forces of commerce, politics, and culture. In exploring the public meaning of ingeniously defended private meanings, de Certeau draws on an immense theoretical literature in analytic philosophy, linguistics, sociology, semiology, and anthropology--to speak of an apposite use of imaginative literature.
Transformative Learning Meets Bildung
Author | : Anna Laros |
Publisher | : Springer |
Total Pages | : 396 |
Release | : 2017-01-28 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9463007970 |
This edited volume sets the groundwork for a dialogue between transformative learning and continental theories of Bildung in adulthood. Both theoretical frameworks bring meaning to the complex learning process of individuals as they develop a more critical worldview. In this volume, a variety of authors from different countries and theoretical backgrounds offer new understandings about Bildung and transformative learning through discussion of theoretical analyses, educational practices, and empirical research. As a result, readers gain greater insight into these theories and related implications for teaching for change. From the various chapters an exciting relationship between both theories begins to emerge and provides impetus for greater discussion and further research about two important theories of change in the field of adult education. /div