Dificuldades De Aprendizagem O Que Sao Como Trata Las
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Author | : Nadia A. Bossa |
Publisher | : Artmed Editora |
Total Pages | : 117 |
Release | : 2009-01-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8536312823 |
O livro responde a perguntas de pais, professores, psicopedagogos, crianças e adolescentes. Através da linguagem utilizada e das ilustrações cuidadosamente elaboradas, a autora auxilia o adulto a promover um efeito terapêutico junto à criança ou ao adolescente.
Author | : Simaia Sampaio |
Publisher | : WAK |
Total Pages | : 287 |
Release | : 2020-03-11 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 8578544943 |
Este livro proporciona orientações para quem vive o contexto escolar e considera as Necessidades Educativas Especiais (NEE) trazendo uma análise de transtornos ligados à infância e à adolescência. Trata-se de uma obra que pretende mostrar os avanços e as pesquisas relacionados ao contexto da inclusão
Author | : Vitor da Fonseca |
Publisher | : Wak |
Total Pages | : 540 |
Release | : |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 8578544463 |
O livro explora as temáticas e os tópicos mais relevantes da teoria e da prática das Dificuldades de Aprendizagem (DA) que ocorrem principalmente na criança e no adolescente. Nele são apresentados os fundamentos históricos e epistemológicos, desde os pioneiros até os investigadores mais credenciados da atualidade, ao mesmo tempo que é abordada a análise contextual e sociocultural da aprendizagem, sem esquecer a evidência dos dados da genética e da neuropsicologia e a importância dos estudos da sua etiologia, epidemiologia, definição e taxonomia. Trata-se de uma abordagem inovadora que apresenta novos capítulos em relação à edição anterior, dos quais se destacam as bases neuropsicopedagógicas da aprendizagem humana, não verbal, verbal e quantitativa e um estudo mais aprofundado da dislexia, uma espécie de “mito da classe média”, que tem atravessado todo o sistema escolar e gerado uma inesperada confusão em pais, professores, médicos, psicólogos, psicopedagogos, reeducadores, terapeutas e demais profissionais. A questão das DA é apresentada, não só em uma perspectiva de dissonância e disrupção do processo ensino-aprendizagem mas também em uma reflexão crítica sobre o baixo rendimento escolar e o insucesso escolar de muitas crianças e jovens que apresentam diferenças na aprendizagem escolar, sem, todavia, se ter em consideração a sua complexidade desenvolvimental e a sua neurodiversidade, e sem se ter avançado suficientemente na sua pesquisa, quer em termos de instrumentos de despistagem e de diagnóstico dinâmico, quer em termos de intervenção reeducativo-terapêutica diferenciada e individualizada. O livro foi escrito com o intuito de abordar todas estas questões de forma compreensiva e é essencialmente dirigido a todos os profissionais e estudantes interessados na natureza multidimensional das DA. Abarca ainda alguns modelos causais e instrumentos de identificação precoce e dá sugestões de algumas estratégias de intervenção clínica na leitura, na fala, na psicomotricidade, na escrita, na matemática e nas competências cognitivas básicas de estudo e de processamento de informação e apropriação do conhecimento. O campo das DA que é apresentado encontra-se particularmente enfocado nas dificuldades de aprendizagem específicas, além da dislexia, dedica também alguns textos à caracterização neuropsicopedagógica da disfasia, da disnomia, da disartria, da dispraxia, da disgrafia, da disortografia e da dismatemática, apontando alguns dos sinais de preocupação e de risco que a criança pode evidenciar desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental. Em síntese, a finalidade do livro tem a intenção de identificar, caracterizar, apoiar e ajudar crianças e jovens que lutam na escola por aprender mais e melhor, pois não podemos esquecer que é neste contexto que se joga o seu futuro como cidadão.
Author | : |
Publisher | : IICA |
Total Pages | : 292 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Silva, Elaine da |
Publisher | : IGI Global |
Total Pages | : 297 |
Release | : 2021-01-15 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 1799865142 |
The field of Information Science is intertwined with the complexity present in society. The study object in this field refers to data, information, and knowledge generated, mediated, and appropriated by different individuals in the most diverse human activities. Thus, discussing complex issues that are intertwined with information management, knowledge management, innovation management, organizational intelligence, information mediation, information appropriation, and information literacy is essential for understanding the future perspectives of digital humanity. Role of Information Science in a Complex Society presents discussions that can be applied to local, regional, and national policies aimed at economic and social development and supports innovative actions in economic segments that depend on innovation. Highlighting topics that include information literacy, ethics, knowledge management, and organizational learning, this book is an ideal reference source for academicians, professionals, researchers, and students, as well as entrepreneurs from different economic segments.
Author | : |
Publisher | : Summus Editorial |
Total Pages | : 228 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 9788532307408 |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 932 |
Release | : 1991 |
Genre | : Culture |
ISBN | : |
Author | : Universidade de Coimbra |
Publisher | : |
Total Pages | : 1000 |
Release | : 1915 |
Genre | : Periodicals |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 750 |
Release | : 1967 |
Genre | : Latin America |
ISBN | : |
Contains scholarly evaluations of books and book chapters as well as conference papers and articles published worldwide in the field of Latin American studies. Covers social sciences and the humanities in alternate years.
Author | : Curtis J. Bonk |
Publisher | : Wiley + ORM |
Total Pages | : 502 |
Release | : 2012-06-29 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 1118429575 |
This comprehensive resource highlights the most recent practices and trends in blended learning from a global perspective and provides targeted information for specific blended learning situations. You'll find examples of learning options that combine face-to-face instruction with online learning in the workplace, more formal academic settings, and the military. Across these environments, the book focuses on real-world practices and includes contributors from a broad range of fields including trainers, consultants, professors, university presidents, distance-learning center directors, learning strategists and evangelists, general managers of learning, CEOs, chancellors, deans, and directors of global talent and organizational development. This diversity and breadth will help you understand the wide range of possibilities available when designing blended learning environments. Order your copy today!