Tesis de Maestría del año 2013 en eltema Ciencias ambientales, Nota: Excelente, , Materia: 2012-2013, Idioma: Español, Resumen: El trabajo parte de la necesidad de perfeccionar la educación ambiental de los escolares de quinto grado por cuanto en estos se manifiesta insuficiente comprensión de los problemas medioambientales de su localidad y no practicar conductas favorables a favor de la protección al patrimonio natural y sociocultural que les rodea. El diagnóstico realizado evidenció estas carencias educativas puestas de manifiesto en las dificultades expresadas respecto a los conocimientos sobre el medio ambiente y sus afectaciones a nivel local al reducir estos últimos solamente a la contaminación del agua, acumulación de basura y cría de animales en lugares no establecidos. El informe cuenta con un fundamento teórico sobre la educación ambiental y el valor instructivo y educativo que tiene el estudio de la localidad cuando sus potencialidades se ponen en función de propiciar una comprensión adecuada de la situación del medio ambiente local, de sus causas y de sus efectos favoreciendo un cambio de conducta en las relaciones con la naturaleza. Se propone tareas docentes que aportan conocimientos sobre el medio ambiente y facilitan el estudio medioambiental de la localidad a través de la asignatura de Ciencias Naturales, a la vez que beneficia que los estudiantes investiguen e intervengan en la situación ambiental local, realicen valoraciones y arriben a conclusiones que les sirvan de orientación para su conducta ciudadana futura.