Transtornos Da Aprendizagem
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| Author | : Newra Tellechea Rotta |
| Publisher | : Artmed Editora |
| Total Pages | : 512 |
| Release | : 2015-09-01 |
| Genre | : Medical |
| ISBN | : 8582712650 |
Transtornos da aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar, 2. ed. reúne destacados profissionais da área da saúde e de áreas relacionadas ao tema para compartilhar seus conhecimentos e experiências sobre os aspectos que interferem no aprendizado e também sobre como abordar esses transtornos na prática diária. Para tanto, o livro divide-se em três partes: Em Aprendizagem normal são contempladas informações sobre dificuldades da aprendizagem relacionadas à escola, à família e aos aspectos físicos do próprio paciente. Em Transtornos da aprendizagem são abordados problemas como dislexia, discalculia, dispraxias, disgnosias e transtornos da memória e da atenção. Nesta parte, foram incluídos três novos capítulos, os quais discutem aspectos neurobiológicos, clínicos e comorbidades dos transtornos do espectro do autismo. Em Aprendizagem e situações específicas são analisadas as possíveis repercussões que epilepsia, paralisia cerebral, deficiência mental, autismo e problemas emocionais podem ter sobre o processo de aprendizagem. Um capítulo dedicado à plasticidade cerebral e aprendizagem encerra esta importante obra que é referência indispensável para todos os profissionais que atuam na área, sejam eles médicos, psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos ou professores.
| Author | : Cláudia Ferreira |
| Publisher | : Uni Duni Editora de Livros LTDA |
| Total Pages | : 120 |
| Release | : 2015-08-21 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8560276327 |
Neste livro, a intenção da psicóloga Cláudia Ferreira é informar sobre os Transtornos Específicos da Aprendizagem, bem como oferecer uma série de estratégias de intervenções simples para serem empregadas no ambiente escolar e em casa. Tem como objetivo, melhorar as habilidades do aluno com esse transtorno, ampliando sua capacidade de enfrentar os estudos e otimizar sua preparação para a vida.
| Author | : Simaia Sampaio |
| Publisher | : WAK |
| Total Pages | : 287 |
| Release | : 2020-03-11 |
| Genre | : Psychology |
| ISBN | : 8578544943 |
Este livro proporciona orientações para quem vive o contexto escolar e considera as Necessidades Educativas Especiais (NEE) trazendo uma análise de transtornos ligados à infância e à adolescência. Trata-se de uma obra que pretende mostrar os avanços e as pesquisas relacionados ao contexto da inclusão
| Author | : Jack M. Fletcher | G. Reid Lyons | Lynn S. Fuchs | Marcia A. Barnes |
| Publisher | : Artmed Editora |
| Total Pages | : 331 |
| Release | : 2009-01-01 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 853631964X |
Em uma época de grande interesse por práticas educacionais baseadas em evidências, Transtornos de aprendizagem (TAs) integra os diferentes domínios da investigação, da prática e das políticas públicas relacionados aos TAs.
| Author | : Marta Pires Relvas |
| Publisher | : Digitaliza Conteudo |
| Total Pages | : 119 |
| Release | : 2020-08-06 |
| Genre | : Psychology |
| ISBN | : 6586095077 |
Este livro pode ser indicado a profissionais da educação, pais e todos os responsáveis pelo processo de educar pessoas, conhecendo as dimensões que o humano possui em aprendizado. A obra pretende mostrar como a Neurociência pode ser aplicada em sala de aula, pelo funcionamento dos estímulos cerebrais, com o objetivo de criar vínculos e conquistas solidárias no cotidiano, por meio da observação, interação e acolhida a todos que aprendem.
| Author | : Graziele Kerges Alcantara |
| Publisher | : Editora CRV |
| Total Pages | : 173 |
| Release | : 2021-03-17 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 6558689065 |
Os problemas de aprendizagem são mais fáceis de prevenir do que remediar e, pensando nisto, foi que o livro intitulado Múltiplos Olhares sobre a Aprendizagem e os Transtornos de Aprendizagem foi elaborado. Tratase de uma compilação dos temas abordados no X Congresso Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção organizados pelos membros do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" – FFC/UNESPMaríliaSP e Grupo de Pesquisa do CNPq Linguagem, Aprendizagem e Escolaridade. Este livro é composto por 23 capítulos, escritos por pesquisadores nacionais e internacionais que apresentam as suas contribuições com o objetivo de auxiliar na reflexão de profissionais que atuam na área da educação e da saúde com escolares que apresentam dificuldades e transtornos de aprendizagem. Esperamos que o conteúdo deste livro possa auxiliar de forma direta os escolares com dificuldades e transtornos de aprendizagem, uma vez que os mesmos merecem a oportunidade de aprender com dignidade e qualidade! Aba O livro intitulado Múltiplos Olhares sobre a Aprendizagem e os Transtornos de Aprendizagem é uma compilação dos temas abordados no X Congresso Multidisciplinar dos Transtornos da Aprendizagem e Transtornos da Atenção organizados pelos membros do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia da FFC/UNESPMaríliaSP. Este livro é composto por 23 capítulos, escritos por pesquisadores nacionais e internacionais que apresentam as suas contribuições com o objetivo de auxiliar na reflexão de profissionais que atuam na área aprendizagem e suas dificuldades e transtornos.
| Author | : Azevedo; Veras (orgs) |
| Publisher | : Clube de Autores |
| Total Pages | : 140 |
| Release | : 2023-03-20 |
| Genre | : Psychology |
| ISBN | : 6580508744 |
Existem muitos transtornos psicossociais conhecidos hoje em dia, mas parece que a lista não para de aumentar, pois a cada dia são identificados novos e raros. Os mais conhecidos: Altas Habilidades, Autismo, Dislexia, Esquizofrenia Infantil, TDAH, TOD, Sindrome de Tourett, Síndrome de Rett, Sóndrome de Asperger, Transtorno Bipolar, Transtorno de Haller, TID e Síndrome de Borderline, mostram implicações diretas na educação e geram a necessidade de intervenções no processo neuropsicomotor de aprendizagem. Nesse livro, dedicaremos nossa atenção a três deles: Down, Autismo e Disortografia.
| Author | : Michael Farrell |
| Publisher | : Editora Vozes |
| Total Pages | : 150 |
| Release | : 2024-03-20 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 8532667287 |
Esta obra trata de um tema de grande relevância: os transtornos de aprendizagem e coordenação. Seu autor, com experiência e paixão pela educação especial, dirige-se a educadores, profissionais da saúde e pais que desejam compreender e auxiliar aqueles que enfrentam desafios de aprendizagem e coordenação. O livro analisa as dificuldades específicas de aprendizagem e de coordenação, desvenda conceitos e fornece recursos práticos para intervenção. Igualmente explora as causas das dificuldades e apresenta estratégias de apoio baseadas em evidências para uso escolar e doméstico.
| Author | : Hojka Gregoric Kumperscak |
| Publisher | : BoD – Books on Demand |
| Total Pages | : 104 |
| Release | : 2021-11-24 |
| Genre | : Medical |
| ISBN | : 1839624752 |
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is the most prevalent neurodevelopmental disorder. Previously, it was considered a disorder that affected children only. Recently, however, there is no doubt that ADHD can affect adults as well, but with different clinical presentation. Thus, it is critical to understand how the clinical picture of the disorder changes with development. Traditional ADHD diagnostic procedures are broadening and incorporating new entities like endophenotypes. Comorbidity is a rule, especially if ADHD is not recognized and treated early. New genetic studies bring deeper and more concise knowledge about the disorder’s etiology. This book addresses these aspects of ADHD to bring about more clarity and understanding of the disorder.
| Author | : Járci Maria Machado |
| Publisher | : Editora Intersaberes |
| Total Pages | : 124 |
| Release | : 2020-01-01 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 6555176431 |
É cada vez mais frequente nas instituições de ensino a presença de indivíduos com dificuldades de aprendizagem. Dessa forma, é fundamental que os educadores sejam capazes de reconhecer e compreender os diversos aspectos que interferem na formação educacional dos alunos. Esta obra inicia uma discussão crítica sobre os caminhos a serem traçados na educação escolar para que o atendimento individualizado e o acompanhamento de alunos com transtornos específicos de aprendizagem sejam realizados da melhor forma possível. Participe você também deste debate.
