Teoría de la motivación y práctica profesional
Author | : Diego Jorge González Serra |
Publisher | : |
Total Pages | : 301 |
Release | : 1995 |
Genre | : |
ISBN | : 9788459934343 |
Download Teoria De La Motivacion Y Practica Profesional full books in PDF, epub, and Kindle. Read online free Teoria De La Motivacion Y Practica Profesional ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Author | : Diego Jorge González Serra |
Publisher | : |
Total Pages | : 301 |
Release | : 1995 |
Genre | : |
ISBN | : 9788459934343 |
Author | : María Teresa . . . [et al. ] Sanz Aparicio |
Publisher | : |
Total Pages | : 524 |
Release | : 2013-09 |
Genre | : Juvenile Nonfiction |
ISBN | : 9788415550426 |
Author | : María Teresa Sanz Aparicio |
Publisher | : |
Total Pages | : 434 |
Release | : 2017 |
Genre | : |
ISBN | : 9788416466320 |
Author | : Georgina Fern Ndez |
Publisher | : Palibrio |
Total Pages | : 97 |
Release | : 2012-11 |
Genre | : Health & Fitness |
ISBN | : 1463339631 |
Este libro hace un análisis de los conceptos de Salud y su educación en el contexto de la sociedad y la escuela, y los enfoca hacia la Medicina Tradicional y Natural como una alternativa para desarrollarla en el proceso de enseñanza. Es un material bibliográfico que sirve como referencia para comprender la esencia de esta medicina de manera sencilla y que pueda ser incorporada a la vida cotidiana y sobre todo al proceso educativo en las escuelas. Aunque aborda conceptos de la Medicina Tradicional China es fácil de comprender y aplicar en el mantenimiento de la salud humana.
Author | : Mayda Pérez García |
Publisher | : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola |
Total Pages | : 176 |
Release | : 2013 |
Genre | : |
ISBN | : 9783659067167 |
Este libro parte del desaprovechamiento de las potencialidades del estudio de la labor educativa de destacados educadores de la localidad en el perfeccionamiento de la motivacion profesional de futuros profesionales de la educacion. Para su solucion se propone un sistema de actividades con el estudio de la labor educativa del maestro Pastor Aguila Juvier, personalidad de la historia local avilena del municipio de Venezuela. El estudio de la labor educativa de Pastor Aguila Juvier tiene potencialidades para el perfeccionamiento de la motivacion profesional ya que este maestro fue ejemplo de entrega total al magisterio, se destaco por el empleo de la poesia (elaborada por el) en funcion de la formacion patriotica, asi como por la combinacion de la teoria y la practica, el dominio profundo de las materias que impartia, la exigencia en el aprendizaje de sus alumnos, y el elevado nivel de comunicacion con los padres de sus alumnos. El sistema de actividades puesto en practica se caracteriza por: su objetividad, organizar las actividades segun el grado de complejidad."
Author | : Dr. Linton Hutchinson |
Publisher | : Lulu.com |
Total Pages | : 570 |
Release | : 2013-04-10 |
Genre | : Education |
ISBN | : 1300924764 |
La guia de estudio para el examen nacional del trabajo social es un libro de 550 paginas con el especifico MATERIAL CONTENIDO PARA EL EXAMEN: LA CONSTRUCCION DEL EXAMEN CAPITULO 1: DESARROLLO HUMANO CAPITULO 2: TEMAS DE DIVERSIDAD CAPITULO 3: DIAGNOSTICO Y EVALUACION CAPITULO 4: PSICOTERAPIA/PRACTICA CAPITULO 5: COMUNICACIONES CAPITULO 6: RELACIONES TERAPEUTICAS CAPITULO 7: PROFESIONALISMO/ETICA CAPITULO 8: SUPERVISION, CONSULTA Y DESARROLLO DEL PERSONAL CAPITULO 9: EVALUACION, INVESTIGACION CAPITULO 10: ENVIO DEL SERVICIO CAPITULO 11: PRACTICA/GERENCIA CAPITULO 12: EJEMPLOS DE EXAMENES CAPITULO 13: DEFINICIONES/TERMINOS
Author | : Javier Muñoz-Basols |
Publisher | : Routledge |
Total Pages | : 866 |
Release | : 2018-10-17 |
Genre | : Foreign Language Study |
ISBN | : 1317294181 |
The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous discipline within Applied Linguistics. Written entirely in Spanish, the volume is the first handbook on Spanish Language Teaching to connect theories on language teaching with methodological and practical aspects from an international perspective. It brings together the most recent research and offers a broad, multifaceted view of the discipline. Features include: Forty-four chapters offering an interdisciplinary overview of SLT written by over sixty renowned experts from around the world; Five broad sections that combine theoretical and practical components: Methodology; Language Skills; Formal and Grammatical Aspects; Sociocultural Aspects; and Tools and Resources; In-depth reflections on the practical aspects of Hispanic Linguistics and Spanish Language Teaching to further engage with new theoretical ideas and to understand how to tackle classroom-related matters; A consistent inner structure for each chapter with theoretical aspects, methodological guidelines, practical considerations, and valuable references for further reading; An array of teaching techniques, reflection questions, language samples, design of activities, and methodological guidelines throughout the volume. The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching contributes to enriching the field by being an essential reference work and study material for specialists, researchers, language practitioners, and current and future educators. The book will be equally useful for people interested in curriculum design and graduate students willing to acquire a complete and up-to-date view of the field with immediate applicability to the teaching of the language.
Author | : Isabel Pascua Febles |
Publisher | : Netbiblo |
Total Pages | : 160 |
Release | : 2003 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 9788497450348 |
Este libro, fruto de un Proyecto de Investigación, es el resultado del trabajo de un grupo de profesores de Traducción de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Al desear encontrar el equilibrio entre docencia e investigación, el grupo se plantea una serie de preguntas y retos que los ayudan a reflexionar sobre qué hacen y cómo pueden mejorar, para llevar a cabo una pedagogía activa basada en la traducción práctica y el entendimiento empírico. En el primer capítulo se analiza la enseñanza de la traducción, señalando algunas deficiencias y la necesidad de nuevos objetivos y modelos en la formación de traductores. El segundo capítulo se centra en las teorías contemporáneas traductológicas, pues tal y como se recoge en cualquier principio pedagógico, práctica y teoría deben estar integradas. En el tercer capítulo se propone un modelo didáctico que el grupo aplica en el proceso de producción de textos. La segunda parte del libro se centra en la práctica de la traducción y se ofrecen una serie de textos generales y semi-especializados en versión original en inglés y una de las posibles variantes de la traducción al español. La intención del libro es servir de guía de estudio a los alumnos de los primeros años de traducción, sin olvidar a los autodidactas que deseen adentrarse en este campo. Si se logra despertar el interés de los lectores y que acudan luego a obras más especializadas, se habrá cumplido el propósito inicial.
Author | : Leandro Félix Fernández |
Publisher | : |
Total Pages | : 216 |
Release | : 1997 |
Genre | : Translating and interpreting |
ISBN | : |