La violence à l'égard des enfants dans l'UE

La violence à l'égard des enfants dans l'UE
Author: Anna Dimitrova-Stull
Publisher:
Total Pages: 25
Release: 2014
Genre:
ISBN: 9789282361580

La violence à l'égard des enfants prend des formes diverses et se produit dans différents contextes. Ses conséquences peuvent être graves et préjudiciables, à court, comme à long terme. Les estimations sur son ampleur sont préoccupantes. La violence résulte de l'interaction complexe de divers facteurs de risque mais elle peut être évitée grâce à des politiques efficaces en matière de prévention. Plusieurs instruments internationaux visent à sauvegarder et promouvoir les droits de l'enfant. Pierre angulaire dans ce cadre, la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant prévoit, dans son article 19, le droit de l'enfant d'être protégé contre toute forme de violence et l'obligation des États de prendre toutes les mesures appropriées afin de protéger les enfants. Avec l'entrée en vigueur du Traité de Lisbonne, la protection des droits de l'enfant a été explicitement reconnue parmi les objectifs que l'UE doit poursuivre. Bien que les systèmes de protection de l'enfance relèvent principalement de la responsabilité des États membres, l'UE joue également un rôle important. Ses actions ont un impact direct sur le droit et les politiques mis en place à l'échelle nationale. Les futures orientations de l'UE sur les systèmes intégrés de protection de l'enfance auront pour but de préciser les domaines dans lesquels l'Union pourra soutenir les systèmes nationaux et d'encourager les échanges de bonnes pratiques.

La protection des droits économiques, sociaux et culturels de l'enfant en Europe

La protection des droits économiques, sociaux et culturels de l'enfant en Europe
Author: Laure Pubert
Publisher:
Total Pages: 750
Release: 2009
Genre:
ISBN:

En dépit d’une prise de conscience au niveau international et européen et d’un réveil de l’opinion publique par rapport aux problèmes de pédophilie et de maltraitance, la protection des enfants et la reconnaissance de leurs droits, dans des domaines aussi délicats que l’exploitation du travail de l’enfant ou la lutte contre les violences sexuelles ou physiques, restent des problèmes majeurs à l’aube du XXIe siècle. Ce constat invite à mettre cette dimension concrète en relation avec les potentialités matérielles et formelles de protection des droits économiques, sociaux et culturels de l’enfant par les systèmes normatifs européens. Il ne s’agit pas de nier les apports normatifs des instruments internationaux mais d’évaluer l’intérêt particulier de normes européennes au regard de la protection des droits de l’enfant. A l’échelle universelle, les droits économiques, sociaux et culturels de l’enfant doivent s’accorder avec son droit premier, à savoir le droit à la vie et au développement dont sont tirés le droit à la santé et le droit à un niveau de vie suffisant. Prenant inspiration de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant de 1989, les droits économiques, sociaux et culturels de l’enfant sont abordés par les instruments européens sous l’angle du droit à l’instruction et sous celui de la protection contre l’exploitation du travail de l’enfant et de la lutte contre toutes les formes de violence, y compris sexuelle, qui portent atteinte au développement et à la survie de l’enfant. Plusieurs conventions fournissent ces normes européennes en matière de protection des droits économiques, sociaux et culturels de l’enfant. La Charte sociale européenne constitue, en particulier, l'instrument le plus complet de reconnaissance juridique des droits de l'enfant au niveau européen. Elle fait de la protection de l'enfant un droit individuel qui s'applique à l'égard du travail (article 7, paragraphes 1 à 10 de la Charte) et sans lien avec le monde du travail (article 7, paragraphe 10 sur le droit de l'enfant à une protection spéciale contre les dangers physiques et moraux auxquels il est exposé ; article 17 sur le droit de la mère et de l'enfant à une protection sociale et économique). La protection de l'enfant ne passe plus seulement par le filtre familial (article 16 sur le droit de la famille à la protection sociale, juridique et économique) mais le concerne directement en tant que sujet de droits. A ce titre, il a droit à la santé (article 11), à bénéficier des services sociaux de base (article 14), à l'orientation et à la formation professionnelles (article 9 et 10). Le texte révisé de la Charte sociale européenne de 1996 améliore la protection juridique de l'enfant en renforçant les dispositions existantes et en étoffant les droits garantis grâce à l'introduction d'une nouvelle disposition, l'article 17, lequel accorde aux enfants un droit à une protection sociale, juridique et économique appropriée. La réalité des droits économiques, sociaux et culturels des enfants est considérée comme entièrement transposable en règles juridiques contraignantes. En parallèle, et de manière complémentaire, les articles 3 et 8 de la Convention européenne des droits de l’homme garantissent à l’enfant une protection contre les actes de maltraitance et contre les châtiments corporels tandis que l’article 4 offre à l’enfant les ressources d’une protection contre l’exploitation domestique. À l’échelle de l’Union européenne, la protection des droits économiques, sociaux et culturels de l’enfant est abordée par le biais de mentions expresses dans la Charte des droits fondamentaux et les traités constitutifs, de même que dans les actes du droit dérivé, auxquels viennent s’ajouter les rares développements jurisprudentiels de la Cour de justice des Communautés européennes portant directement sur ce thème. [...]

Gender Matters

Gender Matters
Author: Dennis van der Veur
Publisher: Council of Europe
Total Pages: 180
Release: 2007-01-01
Genre: Political Science
ISBN: 9789287163936

"'Gender Matters' is a manual aimed to assist educators and youth leaders work on issues of gender and gender-based violence with young people. This publication presents theoretical information, methods and resources for education and training activities, along with concrete exercises that users can put into practice in their daily work. Violence is a serious issue which directly affects the lives of many young people. It often results in lasting damage to their well-being and integrity, putting even their lives at risk. Gender-based violence, including violence against women, remains a key human rights challenge in contemporary Europe and in the world. Working with young people on human rights education is one way of preventing gender-based violence from occurring. By raising awareness on why and how it manifests and exploring its impact on people and in society, gender-based violence will no longer go undetected. Gender really does matter, to women, to men, to young people - to all of us. This manual serves to explore these human rights issues and act upon them."--Book jacket.

Ethics and Sport in Europe

Ethics and Sport in Europe
Author: Dominique Bodin
Publisher: Council of Europe
Total Pages: 202
Release: 2011-01-01
Genre: Sports & Recreation
ISBN: 9789287170774

Defending ethics in sport is vital in order to combat the problems of corruption, violence, drugs, extremism and other forms of discrimination it is currently facing. Sport reflects nothing more and nothing less than the societies in which it takes place. However, if sport is to continue to bring benefits for individuals and societies, it cannot afford to neglect its ethical values or ignore these scourges. The major role of the Council of Europe and the Enlarged Partial Agreement on Sport (EPAS) in addressing the new challenges to sports ethics was confirmed by the 11th Council of Europe Conference of Ministers responsible for Sport, held in Athens on 11 and 12 December 2008. A political impetus was given on 16 June 2010 by the Committee of Ministers, with the adoption of an updated version of the Code of Sports Ethics (Recommendation CM/Rec(2010)9), emphasising the requisite co-ordination between governments and sports organisations. The EPAS prepared the ministerial conference and stepped up its work in an international conference organised with the University of Rennes, which was attended by political leaders, athletes, researchers and officials from the voluntary sector. The key experiences described in the conference and the thoughts that it prompted are described in this publication. All the writers share the concern that the end result should be practical action - particularly in terms of the setting of standards - that falls within the remit of the EPAS and promotes the Council of Europe's core values.

Social Dynamics of Adolescent Fertility in Sub-Saharan Africa

Social Dynamics of Adolescent Fertility in Sub-Saharan Africa
Author: National Research Council
Publisher: National Academies Press
Total Pages: 225
Release: 1993-02-01
Genre: Social Science
ISBN: 0309048974

This examination of changes in adolescent fertility emphasizes the changing social context within which adolescent childbearing takes place.

Chaga Childhood

Chaga Childhood
Author: Otto Friedrich Raum
Publisher: LIT Verlag Münster
Total Pages: 472
Release: 1996
Genre: Education
ISBN: 9783894738747

This account of traditional education among the Chaga, a Bantu-speaking people of Tanzania, was one of the earliest studies of indigenous education. The first part of the book is an historical survey of existing literature on the subject in English, French and German; the second and main part of the book is a description of the informal education of the Chaga child in the family; the self-educative process in play group and age class; the formal training received during the rites leading up to circumcision, initiation and the preparation for marriage; and the changes in relationship between parents and children as they grow older, from the infant stage of biological dependence to the point at which the child fills the place occupied by the parent through descent, inheritance and succession. Psychological, anthropological, linguistic and pedagogical problems are discussed, including the development of speech during infancy, the extension of classificatory terms in the kinship group, the significance of the rites of development, and the differentiation of behaviour according to age, sex and rank of the children by means of taboos, punishments, songs and proverbs. The third part of the book offers practical conclusions from this study of indigenous education, in particular with regard to education policy, teaching methods and school organisation in Tropical Africa.

Parenting in Contemporary Europe

Parenting in Contemporary Europe
Author: Mary Daly
Publisher: Council of Europe
Total Pages: 176
Release: 2007-01-01
Genre: Social Science
ISBN: 9287161356

This publication is an element of the Council of Europe's recent work in the field of positive parenting leading up To The Committee of Ministers' Recommendation Rec (2006) 19 on policy to support positive parenting. The authors review and analyse the major changes affecting parenting in Europe, arising from legal situations, research and practice. This work addresses the core issues related to positive parenting and non-violent upbringing, with particular emphasis on parents' entitlement to support from the state in carrying out their parental tasks. Five themes are focused upon: The legal situation And The results of research: what it means to be a parent according To The United Nations Convention on the Rights of the Child, The Council of Europe and new scientific knowledge; current thinking on the use of violence and corporal punishment against children; responses to family policy, especially in terms of support programs and services for parenting and families; the particular problems and needs of parents and children in situations of social exclusion; And The relationship between parenting and drug-related behavior among children and teenagers. The book also includes the text of the Recommendation Rec(2006)19, "Keys for parents" and "Guidelines for professionals.