Prueba Para El Diagnostico Del Languaje Pre Escolar
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Author | : Ana María Soprano |
Publisher | : Paidos Argentina |
Total Pages | : 237 |
Release | : 2024-07-01 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 9501208818 |
Un verdadero manual para tratar distintos aspectos relativos al desarrollo del lenguaje. Cuando un niño presenta problemas en algún aspecto del desarrollo de su lenguaje, llegar a un diagnóstico certero constituye un desafío profesional que va de la mano de poder encaminar un tratamiento con vistas a un eventual mejoramiento. Pero no se trata de una tarea sencilla. El lenguaje es una función compleja con múltiples niveles en el que participan de manera orquestada varios sistemas: la fonología y la prosodia, la morfosintaxis, la semántica, el léxico, el discurso, la comunicación no verbal y pragmática. Y si a la diversidad de perspectivas teóricas que tratan el tema, se le añaden las notables variaciones individuales –como consecuencia de factores genéticos y ambientales, como sexo, orden de nacimiento dentro de la familia, clase social, nivel económico, estilos de aprendizaje, diferencias culturales, valores familiares, personalidad, bilingüismo y tantos otros– la complejidad de la tarea y la formación profesional que requiere se torna aún más evidente. El panorama que de este tema brinda Ana María Soprano –con su vasta trayectoria como coordinadora del equipo de Neuropsicología (servicio de Neurología) del Hospital Garrahan– resulta esclarecedor: la densa experiencia profesional se ve acompañada de una escritura clara, sólida y, por qué no, cálida. La obra se presenta como un verdadero manual, en la medida en que trata una panoplia de aspectos relativos al desarrollo del lenguaje: las técnicas para su evaluación, las dimensiones del sistema lingü.stico, los trastornos del lenguaje (de la pronunciación, el ritmo y la fluencia, los trastornos específicos y adquiridos, entre otros), los distintos cuadros clínicos, los métodos de observación y las pruebas estandarizadas de lenguaje, incluso la evaluación del lenguaje en la escuela, aspecto que será de utilidad para maestros y padres. El libro incluye la descripción de una técnica ya difundida que es de suma utilidad en la evaluación clínica: la Hora de Juego Lingü.stica, entre otros recursos de evaluación descriptos. La obra se completa con un glosario de términos lingü.sticos que será de utilidad no sólo para los profesionales –médicos, fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos, docentes de educación común y especial–, sino para el público en general.
Author | : Aliki Kassotaki |
Publisher | : Independently Published |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2023-01-20 |
Genre | : |
ISBN | : |
El recurso Test de evaluación de habilidades lingüísticas 4-5 años es una valiosa herramienta para evaluar las habilidades del lenguaje receptivo y expresivo en niños entre cuatro y cinco años. El test ha sido diseñado específicamente para ayudar a recabar y evaluar pruebas sobre el rendimiento de los niños y crear un perfil de sus habilidades y deficiencias lingüísticas. La interpretación de los resultados permitirá decidir qué estrategias de intervención deben seguirse. El material incluye una presentación teórica, una guía de usuario, instrucciones para la administración del test y listas de verificación. Los tests de habilidades del lenguaje receptivo y expresivo que se ofrecen en esta herramienta son informales. No responden a un método de evaluación estandarizado. Sin embargo, es necesario interpretar los resultados con cierto rigor, ya que de ello van a depender las estrategias de intervención que vendrán después. Para una correcta interpretación de los resultados, el evaluador debe contar con una buena base teórica y, a la misma vez, utilizar adecuadamente la información clínica restante. El Test de evaluación de habilidades lingüísticas 4-5 años solo debe ser utilizado por profesionales (logopedas). El lenguaje receptivo denota la capacidad para entender la información. Engloba la comprensión del significado de las palabras y oraciones tanto en el lenguaje oral como escrito. Este material incluye actividades para poner a prueba las habilidades del lenguaje receptivo de los niños. Para evaluar el rendimiento de los niños evaluados, se les pedirá que señalen la respuesta correcta para cada pregunta. Aquí no es necesario recurrir a la comunicación verbal. También se incluyen actividades para el lenguaje expresivo. El lenguaje expresivo tiene que ver con la capacidad para etiquetar objetos propios del entorno, describir acciones y sucesos, construir oraciones agrupando palabras, utilizar estructuras morfosintácticas, responder preguntas y contar o repetir una historia. Para evaluar el rendimiento de los niños evaluados, se les pedirá que digan/expresen la respuesta correcta. Aquí será necesario recurrir a la comunicación verbal. Upbility Publications
Author | : Pascual Gómez, Isabel |
Publisher | : Editorial UOC |
Total Pages | : 128 |
Release | : 2016-08-16 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8491162534 |
La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.
Author | : Aliki Kassotaki |
Publisher | : Independently Published |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2023-01-20 |
Genre | : |
ISBN | : |
El recurso Test de evaluación de habilidades lingüísticas 5-6 años es una valiosa herramienta para evaluar las habilidades del lenguaje receptivo y expresivo en niños de cinco y seis años. El test ha sido diseñado específicamente para ayudar a recabar y evaluar pruebas sobre el rendimiento de los niños y crear un perfil de sus habilidades y deficiencias lingüísticas. La interpretación de los resultados permitirá decidir qué estrategias de intervención deben seguirse. El material incluye una presentación teórica, una guía de usuario, instrucciones para la administración del test y listas de verificación. Los tests de habilidades del lenguaje receptivo y expresivo que se ofrecen en esta herramienta son informales. No responden a un método de evaluación estandarizado. Sin embargo, es necesario interpretar los resultados con cierto rigor, ya que de ello van a depender las estrategias de intervención que vendrán después. Para una correcta interpretación de los resultados, el evaluador debe contar con una buena base teórica y, a la misma vez, utilizar adecuadamente la información clínica restante. El Test de evaluación de habilidades lingüísticas 5-6 años solo debe ser utilizado por profesionales (logopedas). El lenguaje receptivo denota la capacidad para entender la información. Engloba la comprensión del significado de las palabras y oraciones tanto en el lenguaje oral como escrito. Este material incluye actividades para poner a prueba las habilidades del lenguaje receptivo de los niños. Para evaluar el rendimiento de los niños evaluados, se les pedirá que señalen la respuesta correcta para cada pregunta. Aquí no es necesario recurrir a la comunicación verbal. También se incluyen actividades para el lenguaje expresivo. El lenguaje expresivo tiene que ver con la capacidad para etiquetar objetos propios del entorno, describir acciones y sucesos, construir oraciones agrupando palabras, utilizar estructuras morfosintácticas, responder preguntas y contar o repetir una historia. Para evaluar el rendimiento de los niños evaluados, se les pedirá que digan/expresen la respuesta correcta. Aquí será necesario recurrir a la comunicación verbal. Upbility Publications
Author | : Aliki Kassotaki |
Publisher | : Independently Published |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2023-01-20 |
Genre | : |
ISBN | : |
El recurso Test de evaluación de habilidades lingüísticas 3-4 años es una valiosa herramienta para evaluar las habilidades del lenguaje receptivo y expresivo en niños entre tres y cuatro años. El test ha sido diseñado específicamente para ayudar a recabar y evaluar pruebas sobre el rendimiento de los niños y crear un perfil de sus habilidades y deficiencias lingüísticas. La interpretación de los resultados permitirá decidir qué estrategias de intervención deben seguirse. El material incluye una presentación teórica, una guía de usuario, instrucciones para la administración del test y listas de verificación. Los tests de habilidades del lenguaje receptivo y expresivo que se ofrecen en esta herramienta son informales. No responden a un método de evaluación estandarizado. Sin embargo, es necesario interpretar los resultados con cierto rigor, ya que de ello van a depender las estrategias de intervención que vendrán después. Para una correcta interpretación de los resultados, el evaluador debe contar con una buena base teórica y, a la misma vez, utilizar adecuadamente la información clínica restante. El Test de evaluación de habilidades lingüísticas 3-4 años solo debe ser utilizado por profesionales (logopedas). El lenguaje receptivo denota la capacidad para entender la información. Engloba la comprensión del significado de las palabras y oraciones tanto en el lenguaje oral como escrito. Este material incluye actividades para poner a prueba las habilidades del lenguaje receptivo de los niños. Para evaluar el rendimiento de los niños evaluados, se les pedirá que señalen la respuesta correcta para cada pregunta. Aquí no es necesario recurrir a la comunicación verbal. También se incluyen actividades para el lenguaje expresivo. El lenguaje expresivo tiene que ver con la capacidad para etiquetar objetos propios del entorno, describir acciones y sucesos, construir oraciones agrupando palabras, utilizar estructuras morfosintácticas, responder preguntas y contar o repetir una historia. Para evaluar el rendimiento de los niños evaluados, se les pedirá que digan/expresen la respuesta correcta. Aquí será necesario recurrir a la comunicación verbal. Upbility Publications
Author | : Aliki Kassotaki |
Publisher | : Independently Published |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2024-03-15 |
Genre | : Juvenile Nonfiction |
ISBN | : |
El recurso Test de evaluación de habilidades lingüísticas 6-7 años es una valiosa herramienta para evaluar las habilidades del lenguaje receptivo y expresivo en niños de cinco y seis años. El test ha sido diseñado específicamente para ayudar a recabar y evaluar pruebas sobre el rendimiento de los niños y crear un perfil de sus habilidades y deficiencias lingüísticas. La interpretación de los resultados permitirá decidir qué estrategias de intervención deben seguirse. GRUPO DE EDAD: 6-7 años El material incluye una presentación teórica, una guía de usuario, instrucciones para la administración del test y listas de verificación. Los tests de habilidades del lenguaje receptivo y expresivo que se ofrecen en esta herramienta son informales. No responden a un método de evaluación estandarizado. Sin embargo, es necesario interpretar los resultados con cierto rigor, ya que de ello van a depender las estrategias de intervención que vendrán después. Para una correcta interpretación de los resultados, el evaluador debe contar con una buena base teórica y, a la misma vez, utilizar adecuadamente la información clínica restante. El Test de evaluación de habilidades lingüísticas 6-7 años solo debe ser utilizado por profesionales (logopedas). El lenguaje receptivo denota la capacidad para entender la información. Engloba la comprensión del significado de las palabras y oraciones tanto en el lenguaje oral como escrito. Este material incluye actividades para poner a prueba las habilidades del lenguaje receptivo de los niños. Para evaluar el rendimiento de los niños evaluados, se les pedirá que señalen la respuesta correcta para cada pregunta. Aquí no es necesario recurrir a la comunicación verbal. También se incluyen actividades para el lenguaje expresivo. El lenguaje expresivo tiene que ver con la capacidad para etiquetar objetos propios del entorno, describir acciones y sucesos, construir oraciones agrupando palabras, utilizar estructuras morfosintácticas, responder preguntas y contar o repetir una historia. Para evaluar el rendimiento de los niños evaluados, se les pedirá que digan/expresen la respuesta correcta. Aquí será necesario recurrir a la comunicación verbal.
Author | : Richard E. Behrman |
Publisher | : Elsevier España |
Total Pages | : 2694 |
Release | : 2004 |
Genre | : Medical |
ISBN | : 9788481747478 |
Accompanying CD-ROM contains: contents of book; continuous updates; slide image library; references linked to MEDLINE; pediatric guidelines; case studies; review questions.
Author | : Antonio Sánchez Sánchez |
Publisher | : |
Total Pages | : 81 |
Release | : 1984 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Silvia Julissa Roncal Briceño |
Publisher | : |
Total Pages | : 159 |
Release | : 2010 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Neil J. Salkind |
Publisher | : Pearson Educación |
Total Pages | : 406 |
Release | : 1997 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9789701702345 |
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