Procesos Creativos En Investigacion Cualitativa Ii
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| Author | : EUGENIA TRIGO |
| Publisher | : Lulu.com |
| Total Pages | : 258 |
| Release | : 2013-09-04 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1291491686 |
La investigación es preguntar y saber lo que pregunto... no es esperar respuestas, sino adquirir conocimiento. Este libro surge de la necesidad de presentar a docentes y estudiantes de Maestrías y Doctorados, ejemplos de lineamientos básicos investigativos de enfoque cualitativo. Considerando que la investigación es creación, propuesta, desafío, nunca la verdad, se muestran cuatro tesis doctorales realizadas en los últimos años en tres países y contextos académicos distintos. Hay elementos que se repiten en cada tesis -son los fundamentos de la investigación cualitativa que, de una u otra manera, deben estar presentes en todo el enfoque. Y, al mismo tiempo, hay diferencias en la manera como cada autor abordó su proyecto. Ahí está la riqueza de este trabajo.
| Author | : Eugenia Trigo |
| Publisher | : Lulu.com |
| Total Pages | : 306 |
| Release | : 2013-09-04 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1291491422 |
La investigación es preguntar y saber lo que pregunto... no es esperar respuestas, sino adquirir conocimiento. Este libro surge de la necesidad de presentar a docentes y estudiantes de Maestrías y Doctorados, ejemplos de lineamientos básicos investigativos de enfoque cualitativo. Considerando que la investigación es creación, propuesta, desafío, nunca la verdad, se muestran cuatro tesis doctorales realizadas en los últimos años en tres países y contextos académicos distintos. Hay elementos que se repiten en cada tesis -son los fundamentos de la investigación cualitativa que, de una u otra manera, deben estar presentes en todo el enfoque. Y, al mismo tiempo, hay diferencias en la manera como cada autor abordó su proyecto. Ahí está la riqueza de este trabajo.
| Author | : Guillermo Rojas Quiceno |
| Publisher | : Lulu.com |
| Total Pages | : 228 |
| Release | : 2013-09-09 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1291478655 |
Colombia ha vivido grandes crisis a través de los años; crisis que permiten, gracias al aprendizaje que ésta genera, el desarrollo humano y la esperanza espiritual para lograr una reflexión en la convivencia. El problema de pasar de una economía cafetera a una economía minera ha ocasionado, por ejemplo, que los recursos naturales sean hoy la base del mal llamado "desarrollo", "progreso" y "crecimiento". El texto, resultado del proceso de investigación de la tesis doctoral "El estado colombiano y el buen vivir, un proyecto político-educativo", muestra que el problema social de esta crisis civilizatoria es el camino para conscientizar las generaciones presentes, en la búsqueda de incrementar el índice de Felicidad y el Buen Vivir y, con ello, generar espacios que motiven una relación amigable entre el ser humano y la naturaleza. Este texto constituye su cuarto libro después de: "La vida y sus encrucijadas", "Rehenes del miedo" y "Colombia: política, encanto, amor y odio".
| Author | : Raúl Fernando Guerrero Castañeda |
| Publisher | : Comunicacion Científica |
| Total Pages | : 225 |
| Release | : |
| Genre | : Medical |
| ISBN | : 6075974954 |
El presente libro aborda una construcción crítica y, además, práctica de la investigación cualitativa en enfermería y salud. Bajo su integración destaca la presencia de aspectos epistemológicos, ontológicos y metodológicos que permitirán al lector comprender el origen del conocimiento cualitativo y su construcción en fenómenos relacionados con la salud y el cuidado, pues defiende la importancia de considerar los enfoques epistemológicos para una comprensión sustantiva y rigurosa de la realidad. Esta obra revoluciona la comprensión de la investigación cualitativa puesto que proporciona herramientas y reflexiones para la realización de investigaciones rigurosas y significativas en este campo, ya que además de que se describen los principales diseños y métodos cualitativos, así como herramientas metodológicas, el lector tendrá la oportunidad de tener una aproximación a estrategias prácticas que le permitan incursionar en la investigación cualitativa. En el recorrer de cada página, el lector podrá adentrarse en la comprensión de los métodos cualitativos desde la fenomenología, teoría fundamentada, etnografía, etnoenfermería, investigación convergente asistencial e investigación acción participativa; todos ellos con una introducción a sus fundamentos teóricos. En cuanto a la metodología, podrá discernir entre las técnicas de colecta de datos, el proceso de análisis y los criterios de rigor científico que le darán una fortaleza de sustentación. Asimismo, es indispensable que el lector profundice en el activismo académico y la responsabilidad social en la investigación cualitativa, destacando el enfoque ontológico y la importancia de compartir conocimientos con los participantes del estudio. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.109
| Author | : Eugenia Trigo |
| Publisher | : Lulu.com |
| Total Pages | : 210 |
| Release | : 2014-01-04 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1291683011 |
La actitud competitiva e individualista de la "sociedad capitalista del conocimiento" ha generado y sigue generando una carrera loca en la apertura de programas doctorales en Colombia y América Latina. Estos programas, en su generalidad, están ofreciendo más de lo mismo en el sentido de repetir los modelos extranjeros con una visión colonialista de mantener el status quo. Consideramos que el libro "La formación doctoral en América Latina... ¿más de lo mismo?, ¿una cuestión pendiente?" aspira a desvelar los entresijos de esta formación y proponer otras visiones que intentan ofrecer respuestas posibles a los numerosos interrogantes que nos planteamos para la región. Invitamos a los lectores a participar del desafío.
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 570 |
| Release | : 2001 |
| Genre | : Dissertations, Academic |
| ISBN | : |
| Author | : Mark A. Runco |
| Publisher | : Elsevier |
| Total Pages | : 515 |
| Release | : 2014-02-27 |
| Genre | : Psychology |
| ISBN | : 012410522X |
An integrative introduction to the theories and themes in research on creativity, the second edition of Creativity is both a reference work and text for courses in this burgeoning area of research. The book begins with a discussion of the theories of creativity (Person, Product, Process, Place), the general question of whether creativity is influenced by nature or nurture, what research has indicated of the personality and style of creative individuals from a personality analysis standpoint, and how social context affects creativity. This wide-ranging work then proceeds to coverage of issues such as gender differences, whether creativity can be enhanced, if creativity is related to poor mental or physical health, and much more. The book contains boxes covering special interest items, including one-page biographies of famous creative individuals, and activities for a group or individual to test or encourage creativity, as well as references to Internet sites relating to creativity. - Includes all major theories and perspectives on creativity - Consolidates recent research into a single source - Includes key terms defined and text boxes with interesting related material - Single authored for clarity and consistency of presentation
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 404 |
| Release | : 2004 |
| Genre | : Psychology |
| ISBN | : |
| Author | : Raymond Duval |
| Publisher | : Springer |
| Total Pages | : 133 |
| Release | : 2017-07-18 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 3319569104 |
In this book, Raymond Duval shows how his theory of registers of semiotic representation can be used as a tool to analyze the cognitive processes through which students develop mathematical thinking. To Duval, the analysis of mathematical knowledge is in its essence the analysis of the cognitive synergy between different kinds of semiotic representation registers, because the mathematical way of thinking and working is based on transformations of semiotic representations into others. Based on this assumption, he proposes the use of semiotics to identify and develop the specific cognitive processes required to the acquisition of mathematical knowledge. In this volume he presents a method to do so, addressing the following questions: • How to situate the registers of representation regarding the other semiotic “theories” • Why use a semio-cognitive analysis of the mathematical activity to teach mathematics • How to distinguish the different types of registers • How to organize learning tasks and activities which take into account the registers of representation • How to make an analysis of the students’ production in terms of registers Building upon the contributions he first presented in his classic book Sémiosis et pensée humaine, in this volume Duval focuses less on theoretical issues and more on how his theory can be used both as a tool for analysis and a working method to help mathematics teachers apply semiotics to their everyday work. He also dedicates a complete chapter to show how his theory can be applied as a new strategy to teach geometry. “Understanding the Mathematical Way of Thinking – The Registers of Semiotic Representations is an essential work for mathematics educators and mathematics teachers who look for an introduction to Raymond Duval’s cognitive theory of semiotic registers of representation, making it possible for them to see and teach mathematics with fresh eyes.” Professor Tânia M. M. Campos, PHD.
| Author | : EUGENIA TRIGO |
| Publisher | : Lulu.com |
| Total Pages | : 166 |
| Release | : 2017-02-12 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 1326906968 |
El propósito del libro es ofrecer lineamientos, didácticas y ejemplos básicos que permitan abordar de una manera consciente la acción investigativa desde una perspectiva cualitativa, creativa, lúdica, en la que la cultura, la investigación y la creatividad se trencen en un hilo conductor protagónico para la construcción del conocimiento. La Dra. Trigo no olvida ese ser humano que vive en carne propia la incerteza de la investigación y que de manera lúdica la va encarnando, la va haciendo suya, la subsume de tal forma que, cuando habla de ella y la comparte, lo hace de una manera en que no da lugar a dudas de su autoría. Es una obra nacida de sus entrañas, no para cumplir con un trámite académico sino para su vida.
