Multiples Actividades
Download Multiples Actividades full books in PDF, epub, and Kindle. Read online free Multiples Actividades ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Author | : Jay H. Heizer |
Publisher | : Pearson Educación |
Total Pages | : 710 |
Release | : 2004 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 9789702605256 |
In this textbook, Heizer (business administration, Texas Lutheran U.) and Render (operations management, Rollins College) provide a broad introduction to the field of operations management. A sampling of topics includes operations strategy for competitive advantage, forecasting, design of goods and services, human resources, e- commerce, project management, inventory management, and maintenance. The CD-ROM contains video case studies, lecture notes, Excel OM and Extend software, and additional practice problems. Annotation copyrighted by Book News Inc., Portland, OR
Author | : |
Publisher | : Bib. Orton IICA / CATIE |
Total Pages | : 40 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : IICA |
Total Pages | : 42 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Cordell Hull |
Publisher | : |
Total Pages | : 804 |
Release | : 1936 |
Genre | : Peace |
ISBN | : |
Author | : Gonzalo de Pablo |
Publisher | : Palibrio |
Total Pages | : 683 |
Release | : 2013-07 |
Genre | : Fiction |
ISBN | : 1463347448 |
En principio la narrativa se produce con la sencillez del cotidiano vivir. Sin asperezas, lisa y llanamente, como el ro de mansas aguas que se preparan para cambiar el curso, convirtiendo el suave deslizar en violenta torrentera. Los pueblos de Espaa, desquiciados se lanzan y envuelven en una guerra fratricida, las ciudades, campos y aldeas se desbordan, la sangre salpica las familias sin distincin de bando o creencia. Como hongos brotan los CAMPOS DE CONCENTRACIN, LOS BATALLONES DE TRABAJO FORZADO, el peregrinar por las CRCELES de reclusos para finalmente, llegar al pi del PAREDN, calificado con la expresiva palabra ?SACA?. Este es el contenido de gran parte del libro que te dispones a leer. Es el relato verdico del protagonista principal de la obra, con el deseo, amigo lector, de que evites la repeticin del drama, que arras nuestra Patria.
Author | : Scott D. Palumbo |
Publisher | : Center for Comparative Arch |
Total Pages | : 194 |
Release | : 2013-11-04 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 1877812927 |
Chapters offer new understandings of how ranked societies emerged and developed in prehistoric southern Central America and northern South America (the "Isthmo-Colombian Area"). The emphasis is on integrating the results of studies of social units at a range of different scales from the household to the local commuity to the region and beyond. Complete text in English and Spanish.
Author | : Conrad Samayoa |
Publisher | : Palibrio |
Total Pages | : 249 |
Release | : 2012-09 |
Genre | : Fiction |
ISBN | : 1463331576 |
La desgarradora historia de la conquista de Guatemala por Pedro de Alvarado y sus huestes de soldados mercenarios y el heroico intento de Tecun Uman, el ultimo principe Maya -K'iche, heroe de Guatemala, de salvar su reino y sus subditos de la derrota y la esclavitud. La obra mezcla sin esfuerzo historia y ficcion. Una novela de suspenso dramatico. Provocativa. Pagina tras pagina la historia cobra vida. Una lectura imperativa para los aficionados a la literatura historica."
Author | : David A. Sousa |
Publisher | : Corwin Press |
Total Pages | : 321 |
Release | : 2002-08-12 |
Genre | : Education |
ISBN | : 1483366138 |
Segunda Edicion Now, the powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. El Dr. David A. Sousa es un especialista en educación a nivel internacional que ha realizado talleres de estudio sobre ciencias de la educación e investigaciones cerebrales a nivel primario, secundario y universitario, en centenares de distritos escolares. Es un frecuente conferencista en congresos nacionales de educación y se desempeña como Asesor de distritos escolares locales y regionales en todo Estados Unidos, el Canadá y Europa. El exitoso libro práctico y eficaz de David Sousa sobre investigación del cerebro y educación, ingresa al siglo XXI con una valiosa nueva edición que incorpora al texto principal previamente publicado, el manual de aprendizaje accesorio y los más recientes descubrimientos de neurociencia y pedagogía. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." Y ahora el Dr. Sousa va más allá, agregando la más reciente información disponible para proveer: Un modelo de procesamiento de información actualizado que refleja la nueva terminología sobre los sistemas de memoria Nuevos y emocionantes descubrimientos sobre la forma en que el cerebro aprende habilidades motoras Un capítulo completamente nuevo sobre las consecuencias de las artes del aprendizaje Una lista amplia de fuentes originales para aquellos que deseen revisar las investigaciones que fundamentan los conceptos del libro Se incluyen la información y los conocimientos más actuales. Representa una herramienta indispensable para los dirigentes escolares, instructores de personal, educadores de maestros y personal administrativo de la educación, así como para todo educador que desee estimular el aprendizaje de sus alumnos.
Author | : Maria González Davies |
Publisher | : John Benjamins Publishing |
Total Pages | : 271 |
Release | : 2004-07-15 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 9027295441 |
The main aim of this book is to provide teaching ideas that can be adapted to different learning environments and that can be used with different language combinations. The pedagogical approach and the activities, tasks and projects are based on Communicative, Humanistic and Socioconstructivist principles: the students are actively involved in their learning process by making decisions and interacting with each other in a classroom setting that is a discussion forum and hands-on workshop.Clear aims are specified for the activities, which move from the most rudimentary level of the word, to the more complicated issues of syntax and, finally, to those of cultural difference. Moreover, they attempt to synthesize various translation theories, not only those based on linguistics, but those derived from cultural studies as well. This volume will be of interest to translation teachers, to foreign language teachers who wish to include translation in their classes, to graduates and professional translators interested in becoming teachers, and also to administrators exploring the possibility of starting a new translation programme.
Author | : Norma Delia Dur N. Amavizca |
Publisher | : Palibrio |
Total Pages | : 447 |
Release | : 2012-07 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 146333012X |
Los sistemas pedagógicos continúan en crisis. Una crisis humana que amenaza con nunca acabar. En esta obra, se argumenta, que una de las razones principales de las crisis educativas se debe a que los procesos pedagógicos han centrado la atención en el desarrollo cognoscitivo, principalmente, y han dejado de lado al cuerpo y sus emociones. La pedagogía de lo corporal propuesta por el Dr. Sergio López Ramos, muestra un camino esperanzador y encausa a la educación al aprendizaje por medio del cuerpo, concibiéndolo como un espacio en donde el individuo tiene posibilidades de construir nuevas formas de vivir en armonía consigo mismo y con los otros. Para que el ser humano alcance una mejor calidad de vida en esta época global y postmoderna. La autora incursiona en la pedagogía de lo corporal del Dr. López Ramos con la metodología de historia de las ideas y logra exponer la propuesta de abrigar una nueva epistemología del cuerpo y las emociones en los procesos educativos.