Este libro es producto de una investigacion educativa en el campo de la educacion Ambiental, y con ella queda plasmada la importancia que tiene la sistematizacion en los procesos educativos. Este debe ser uno de los valores agregados a ser incluidos en la formacion de los nuevos maestros, al igual del fortalecimiento en enfoques - modelos y tendencias en el campo de la pedagogia, didactica, evaluacion, investigacion, entre otros aspectos importantes para el maestro del siglo XXI. En este caso se visibiliza el quehacer institucional de 27 anos, por los senderos de otra forma de hacer escuela, de ser maestros y de hacer pedagogia. Para lograr lo anterior, el equipo de actores sociales involucrados en esta gran apuesta, dimensionaron que este mundo globalizado requeria de propuestas que potencialicen la reflexion critica de los modelos economicos que avasallan los recursos naturales y que van en contra de un desarrollo humano sostenible. Este texto genera multiples interpretaciones acordes a los diferentes contextos a donde se desea hacer la transferencia, pues problemas y potencialidades ambientales existen en cualquier parte del mundo.