Mejorar la escuela
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 279 |
Release | : 2004 |
Genre | : School management and organization |
ISBN | : |
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Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 279 |
Release | : 2004 |
Genre | : School management and organization |
ISBN | : |
Author | : Toni García Arias |
Publisher | : Ediciones Pirámide |
Total Pages | : 152 |
Release | : 2020-10-01 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 8436843010 |
La calidad educativa es la finalidad última de cualquier sistema y centro educativo que se precie. Para lograr dicha calidad debemos convertir nuestra escuela en una escuela eficaz; una escuela capaz de adaptarse a las características de su alumnado para ofrecerle un currículo de calidad ajustado a sus necesidades y todo ello desarrollado en un clima de confianza y seguridad mediante un profesorado motivado y formado, contando, también, con la participación de los padres y de las madres. En esta obra el lector podrá encontrar diferentes estrategias y recursos, que se han demostrado eficaces para lograr esa calidad educativa que permita a nuestro centro y a nuestros alumnos alcanzar el éxito escolar. Para ello, se abordan temas como el liderazgo profesional tanto del equipo directivo como de aquellos que ostentan algún cargo de coordinación, la formación del profesorado, el ambiente de aprendizaje, la motivación y las expectativas de los alumnos, el aprovechamiento de los recursos humanos y materiales, la evaluación del centro como eje central de mejora, el clima de convivencia y de seguridad, los modelos de patios y recreos, la relación con las familias y su participación en la vida del centro, los agrupamientos de centro, los agrupamientos dentro del aula o la educación emocional, entre otros aspectos. Por todo ello, Cómo mejorar la calidad educativa del centro es un libro imprescindible para todos aquellos que deseen realizar una transformación y ajustar su centro, su aula y su práctica docente a la nueva realidad educativa que permita a sus alumnos las mayores posibilidades de éxito escolar.
Author | : Mel Ainscow |
Publisher | : Narcea Ediciones |
Total Pages | : 200 |
Release | : 2008-11-21 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8427715935 |
“Escuelas Urbanas” son aquellas escuelas infantiles, primarias o secundarias que están mayoritariamente localizadas en los centros urbanos degradados o en distritos suburbanos de algunas grandes ciudades, y en las cuales la población escolar procede mayoritariamente de los sectores más desfavorecidos o de grupos en clara desventaja socioeconómica. Son, en definitiva, centros donde, en principio, resulta difícil enseñar y aprender y, en ocasiones, para muchos imposible. Los autores demuestran cómo, bajo determinadas condiciones, centros que se encuentran en las circunstancias antes descritas pueden alcanzar niveles de logro educativo excelentes. Una de las condiciones críticas para hacer frente a ese desafío es la de no sucumbir ante la desesperanza, sino la de reforzar la capacidad intrínseca de innovación y mejora de los centros en cuestión, a través, entre otras acciones, de reforzar el liderazgo y del proceso de creación y mantenimiento de múltiples y variadas redes de colaboración.
Author | : Candida Rosa Perez de Rodriguez |
Publisher | : |
Total Pages | : 21 |
Release | : 1971 |
Genre | : School integration |
ISBN | : |
Author | : Sylvia Schmelkes |
Publisher | : |
Total Pages | : 120 |
Release | : 1994 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : |
Author | : R.C. ONTIVEROS |
Publisher | : Xlibris Corporation |
Total Pages | : 218 |
Release | : 2011-02-14 |
Genre | : Literary Criticism |
ISBN | : 1456852019 |
El libro que tiene ahora en sus manos posee contenidos y caraterísticas únicas: encierra historias narradas por estudiantes de secundaria como parte de un proyecto de su clase de español. Habría que buscar a 100 estudiantes latinos quienes, a pesar de los enormes problemas de los jóvenes de hoy, alcanzaron la meta de graduarse de “high school” y quedar fuera de las terribles estadísticas de deserción entre los hispanos. Este libro logra adentrarse en la página del diario vivir de un adolescente, quizá su hermano, su primo, su vecino, su hijo, y se convertirá seguramente en una gran fuente de inspiración para toda la población latina.