Letude De La Religion Au Niveau Collegial
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Author | : Louis Rousseau |
Publisher | : Wilfrid Laurier Univ. Press |
Total Pages | : 161 |
Release | : 2006-01-01 |
Genre | : Religion |
ISBN | : 0889206252 |
Reliée aux rapides et profondes transformations socio-culturelles de la société québécoise des années soxiante, l'éclatement de l'hégémonie théologique dans le domaine de l'étude de la religion était déjà un fait accompli en 1972. La présent étude cherche à décrire et à comprendre l'évolution subséquente du nouveau champ des sciences religieuses québécoises tel que mis en oeuvre depuis lor par les enseignants et chercheurs qui animent les programmes des CEGEP et des universités. La situation québécoise se caractérise par la présence des traditions francophones et anglophones et celle des démarches théologique et de sciences humaines de la religion dans l'enseignement post-secondaire. Adoptant le point de vue d'une analyse des processus sociaux qui institutionalisent le savoir, cette rétrospective examine la morphologie des spécialisations mises en oeuvre, la composition et l'évoluation des programmes chargés de reproduire le savoir, les domaines de recherche privilégiés, les réseaux d'échanges savants utilisés pour la diffusion de nouvelles connaissances ainsi que l'organisation de la régulation et du contrôle de la circulation des produits intellectuels. Au terme il devient possible d'établir un bilan de santé de ce domaine du savoir permettant à ses acteurs d'en cerner les forces et les faiblesses afin de mieux entrevoir les stratégies de développement qui s'imposent.
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 1562 |
Release | : 1991 |
Genre | : Canada |
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Author | : John D. Dennison |
Publisher | : UBC Press |
Total Pages | : 372 |
Release | : 2011-11-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 0774844922 |
Community colleges evolved in Canada during the "golden years" of educational innovation between 1960 and 1975. A diversity of factors - historical, socio-economic, political and educational - contributed to the development of college systems with distinctive goals and structures. This book is the first up-to-date and comprehensive study of a potent national educational and social phenomenon, largely unknown and largely unappreciated. The authors describe provincial and territorial college systems as they have evolved to 1985, discussing problems particular to each system and evaluating the extent to which often idealistic early goals have been realized. They identify key issues which are critical to the future of these systems and which, if ignored, will undermine community college education across Canada. These include accessibility, identity, relations with governments, management and leadership, and evaluation and accountability. In each case the authors draw upon their own expertise and experience to describe directions for resolution of these issues. The book contains a comprehensive and topical bibliography of both published and unpublished material related to many aspects of Canadian community college development. It also includes a French language bibliography. Unique in many aspects, this book is designed to interest both graduate and undergraduate students in adult and higher education and administration as well as those directly involved in community colleges, government education ministries and a broad lay public.
Author | : |
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Total Pages | : 215 |
Release | : 1985 |
Genre | : |
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Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 416 |
Release | : 2001 |
Genre | : Electronic journals |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 428 |
Release | : 1960 |
Genre | : Canada |
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Author | : John T. Saywell |
Publisher | : |
Total Pages | : 428 |
Release | : 1960 |
Genre | : Canada |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 402 |
Release | : 2000 |
Genre | : Dissertations, Academic |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 740 |
Release | : 1976 |
Genre | : Literature |
ISBN | : |
Author | : E. Gault Finley |
Publisher | : Dundurn Group (CA) |
Total Pages | : 1456 |
Release | : 1989 |
Genre | : Education |
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