La Pédagogie Dans L'Allemagne Du Nord

La Pédagogie Dans L'Allemagne Du Nord
Author: Georges Dumesnil
Publisher: Forgotten Books
Total Pages: 182
Release: 2018-03-13
Genre:
ISBN: 9780364449639

Excerpt from La Pédagogie dans l'Allemagne du Nord: Les Programmes, Comment On les Enseigne Comment On Apprend A les Enseigner; D'Après des Documents Originaux Et des Observations Personnelles Je me suis mis en rapport avec la Société F Berlin, et j'ai visité un de ses établissements, ce Prinzenstresse, no 70. Il se compose de deux cles la première, on reçoit les enfants de trois à quatre la seconde, ils ont de quatre à six ans. Chaque loca pose d'une grande pièce, dont une petite partie s. Est occupée par des bancs. Le reste est un espace ont lieu les marches et les jeux. Les murs sont t On y suspend les effets des petits élèves. Il n'y a p de tableau noir. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.

De L'Education Populaire Dans L'Allemagne Du Nord Et de Ses Rapports Avec Les Doctrines Philosophiques Et Religieuses

De L'Education Populaire Dans L'Allemagne Du Nord Et de Ses Rapports Avec Les Doctrines Philosophiques Et Religieuses
Author: Eugene Marie Victor Rendu
Publisher: Hardpress Publishing
Total Pages: 464
Release: 2012
Genre: History
ISBN: 9781407669809

Unlike some other reproductions of classic texts (1) We have not used OCR(Optical Character Recognition), as this leads to bad quality books with introduced typos. (2) In books where there are images such as portraits, maps, sketches etc We have endeavoured to keep the quality of these images, so they represent accurately the original artefact. Although occasionally there may be certain imperfections with these old texts, we feel they deserve to be made available for future generations to enjoy.

De l'Éducation Populaire dans l'Allemagne du Nord Et de Ses Rapports Avec les Doctrines Philosophiques Et Religieuses (Classic Reprint)

De l'Éducation Populaire dans l'Allemagne du Nord Et de Ses Rapports Avec les Doctrines Philosophiques Et Religieuses (Classic Reprint)
Author: Eugene Rendu
Publisher: Forgotten Books
Total Pages: 462
Release: 2017-10-17
Genre: Education
ISBN: 9780266448877

Excerpt from De l'Education Populaire dans l'Allemagne du Nord Et de Ses Rapports Avec les Doctrines Philosophiques Et Religieuses De telles paroles, de la part d'un tel homme, ont une portee qu'on ne peut meconnaitre. Les pages qu'on va lire n'en sont a bien des egards, que le commen taire et la demonstration. Notre livre est ne des etudes qu'a provoquees la mission dont nous avons ete charge dans les differents pays de l'allemagne du Nord. Cette mission, temoi gnage precieux d'une double bienveillance ouvrait devant nous de vastes horizons. A part les questions techniques dont nous devions specialement nous preoccuper, elle appelait nos investigations sur les points les plus divers d'un domaine encore inexplore. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.