La opinión, el conocimiento y la verdad
Author | : Oscar Brenifier |
Publisher | : |
Total Pages | : 130 |
Release | : 2001 |
Genre | : |
ISBN | : 9789709898118 |
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Author | : Oscar Brenifier |
Publisher | : |
Total Pages | : 130 |
Release | : 2001 |
Genre | : |
ISBN | : 9789709898118 |
Author | : Daniel Quesada |
Publisher | : Prensas de la Universidad de Zaragoza |
Total Pages | : 448 |
Release | : 2024-02-22 |
Genre | : Philosophy |
ISBN | : 8413406064 |
En una época en que las influyentes ideas posmodernas han saltado al ámbito de la política («posverdad», «hechos alternativos»), conceptos como «verdad», «criterio de verdad», «hechos» y «justificación» forman una especie de ecosistema conceptual tan robusto como lo son algunos sistemas biológicos. Este libro es una introducción a los problemas centrales sobre el conocimiento: la conexión entre los elementos de ese ecosistema, la posibilidad misma del saber, sus fuentes, sus tipos, y la ubicación del conocimiento científico en el marco general del saber. Se combinan en él características sistemáticas e históricas que abarcan desde la Antigüedad clásica a los autores contemporáneos.
Author | : Jesús Castañeda Rivera |
Publisher | : Jesús Castañeda Rivera |
Total Pages | : 93 |
Release | : 2024-01-27 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
En este libro exploramos las nociones de conocimiento, creencia y epistemología. Reflexionamos y cuestionamos sobre aspectos fundamentales de la teoría del conocimiento: ¿cuál es la naturaleza del conocimiento?, ¿cuál es su alcance?, ¿qué significa saber algo?, y sobre lo que sabemos y creemos: ¿dependo de mis sentidos para afirmar que algo es cierto?, ¿dependo de la información de otra persona?, ¿Cómo puedo saber que las creencias sobre el mundo están justificadas? Nos preguntamos: ¿por qué valoramos tanto el conocimiento?, incluso mucho más que la opinión y las creencias. ¿cómo justificamos lo que creemos?, ¿por qué creemos lo que creemos? El desarrollo de la discusión este compuesto por las siguientes unidades de aprendizaje: I. Epistemología, conocimientos y creencias II. Conocimiento y ciencia III. Lógica, conocimiento y creencia IV. Epistemologías y educación V. Epistemologías de lo social VI. Epistemología y complejidad
Author | : Patricio Marcos |
Publisher | : Palibrio |
Total Pages | : 826 |
Release | : 2012-10 |
Genre | : Political Science |
ISBN | : 146330773X |
El Diccionario de la Democracia contiene la teoría y la ideología de los regímenes democráticos: sus antecedentes; orígenes; principios; modalidades de deliberación y leyes; sus instituciones clave y variedades, acorde con la clase social que los dirija y el arreglo institucional correlativo. Asimismo compara sus principios, leyes e instituciones con otros regímenes, particularmente con sus opuestos, las oligarquías o gobiernos de pocos, pero también con la república, la tiranía y la realeza; las razones de Estado que permiten su conquista, conservación y estabilidad; las fuentes internas y externas que los amenazan; las maneras de corromperse y las revoluciones que los afectan. Trata también de los usos, costumbres y caracteres democráticos; inventaría los rasgos éticos de la vida democrática, por sí mismos y comprobados con los de los ricos, las clases medias y los tiranos, hasta detallar las relaciones que sostienen entre sí dirigentes y dirigidos, hombres y mujeres, viejos, jóvenes, maestros y alumnos, ciudadanos y animales..., por el impacto que la libertad e igualdad popular tienen en la vida pública y privada de sus pueblos. Parte medular del mismo es la exposición de las doctrinas, dogmas, leyes e instituciones del modelo liberal moderno de la democracia; un credo que se analiza en calidad de justificación del nouveau régime por parte de sus ideólogos modernos más destacados y lúcidos, quienes desvían el significado de las palabras ] democracia ] y ] liberal ] atribuidas sin más a los Estados modernos.
Author | : Ignacio Castro Rey |
Publisher | : |
Total Pages | : 364 |
Release | : 2019 |
Genre | : |
ISBN | : 9788417830908 |
Author | : Jeremy Robbins |
Publisher | : Routledge |
Total Pages | : 301 |
Release | : 2013-05-13 |
Genre | : Drama |
ISBN | : 1134708548 |
Arts of Perception offers a new account of a key period in Spanish history and culture and a fundamental reassessment of its major writers and intellectuals, including Gracián, Quevedo, Calderón, Saavedra Fajardo, López de Vega, and Sor Juana. Reading these figures in the context of European thought and the new science, and philosophy, the study considers how they developed various ‘arts of perception’ - complex perceptual strategies designed to overcome and exploit epistemic problems to enable an individual to act effectively in the moral, political, social or religious sphere. The study takes as its subject the distinctive epistemological mentality behind such ‘arts of perception’. This mentality was fostered by the creative interaction of scepticism and Stoicism, and found expression in the key concepts ser/parecer and engaño/desengaño. The work traces the emergence, development, and impact of these concepts on Spanish thought and culture. As well as offering new interpretations of specific major figures, Arts of Perception offers an interpretation of the mentality of an entire culture as it made the fraught transition to intellectual modernity. As such it ranges over numerous discourses and formative contexts and provides a wealth of new material which will be of use to all those seeking to understand and interpret the literature, culture and thought of Golden Age Spain. This book was previously published as a special issue of The Bulletin of Spanish Studies.
Author | : José Antonio Pérez Tapias |
Publisher | : Herder Editorial |
Total Pages | : 176 |
Release | : 2022-05-31 |
Genre | : Philosophy |
ISBN | : 8425448212 |
En la era de la posverdad, en tanto se ve barrida la verdad de la escena pública, la convivencia se hace imposible. Esto se debe a la fuerza de un poder que destruye la misma política y se impone como dominio a la sociedad. Ante tan grave consecuencia, a la crítica de la posverdad le sigue la apuesta por una política de verdad, necesaria como condición de la democracia. Qué hacer con la verdad en la vida política no es problema solo de ahora. Ya lo abordaron los griegos. Conviene girar la mirada hacia ellos, para luego, de vuelta, considerar cómo se puede mantener un compromiso de verdad en nuestras democracias actuales, concretamente en el ámbito de la opinión pública. Todo ello exige clarificar en qué sentidos hablamos de verdad, sin eludir la cuestión de la verdad del sentido, crucial en nuestros diálogos intra e interculturales. En esta obra, José Antonio Pérez Tapias aborda una discusión a fondo sobre la verdad y sus diferentes sentidos, y razona sobre por qué es imprescindible la verdad. Se profundiza en los argumentos acerca de por qué y cómo sostener las verdades susceptibles de ser compartidas sobre la base de buenas razones, y frente al mercado de la posverdad.
Author | : José Francisco Martinez Garcia |
Publisher | : Palibrio |
Total Pages | : 181 |
Release | : 2012-05 |
Genre | : Religion |
ISBN | : 1463327080 |
"El hombre ¿azar o diseño?" En esta obra se hace una exposición sucinta de fenómenos y elementos materiales que conforman el universo y, por tanto, también al ser humano, como un ser que tiene cuerpo y vida, y por ello sometido a leyes físicas y biológicas, pero que se desempeña trascendiendo esta clase de leyes. El hombre no puede tener su origen sólo en la materia bruta. Los acontecimientos del cosmos que le preceden, tampoco justifican suficientemente su existencia y su naturaleza, que desborda y trasciende la materia. Siendo el hombre un ser inteligente, su existencia demanda una causa inteligente, superior a él, causa que no se encuentra ni en el azar ni en la materia. En este entramado se conjugan la filosofía, la ciencia, el arte, la historia y la religión.
Author | : Christian Moore-Anderson |
Publisher | : Christian Moore-Anderson |
Total Pages | : 195 |
Release | : 2023-07-09 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Versión en castellano del libro "Biology Made Real". Traducido por IA y editado por el autor. Introducción Siempre me ha motivado entender qué es la biología para nosotros como humanos. Qué significa entender la biología y cómo puedo hacer que tenga sentido para mis alumnos. He leído todo lo que he podido y he reflexionado, he discutido y escuchado, he enseñado y observado. Este libro trata de compartir lo que he aprendido con mis clases de biología de secundaria. «No sólo es probable que este libro cambie tu forma de enseñar biología, sino también tu percepción de ti mismo dentro del mundo vivo.» —Dr. Alex Sinclair, Instituto de Educación, Universidad de St Mary, Twickenham. Lo que encontrarás: —Una visión de una educación de biología integrada y significativa. —Un marco de enseñanza que se centra en la construcción de significado y reduce el tiempo de planificación. —Formas de crear una narrativa que unifica temas dispares. —Una taxonomía de la comprensión que permite la resolución de problemas con una carga de trabajo mínima. —Ejemplos probados en el aula. Capítulo 1: La biología significativa se refiere principalmente a los organismos: Este capítulo sienta las bases de todo el libro. Reúne muchos hilos para definir lo que considero más significativo para los estudiantes de biología de secundaria. Y, por tanto, lo que podemos hacer al respecto a la hora de diseñar nuestras clases y planes de estudio y de pensar en cómo progresan los estudiantes en su formación en biología. La planificación de la construcción de significados ha aumentado enormemente el interés y la motivación por aprender en mi clase. Capítulos 2 y 3: La construcción de significado mediante la teoría de la variación: A continuación presento una poderosa teoría pedagógica, relativamente desconocida y a menudo mal entendida. La teoría de la variación. En estos capítulos me propongo demostrar lo útil que es—y lo fácil que resulta utilizarla—en el aula de biología de secundaria, con muchos ejemplos. Capítulo 4: Cómo integrar organismos, ecología y evolución: Ahora reúno los capítulos anteriores para presentar un nuevo marco de enseñanza para la construcción de significado que reduce el tiempo de planificación y se centra en la biología. Capítulo 5: Conceptos del organismo que unen un curso de biología: Aquí discuto dos conceptos que creo que pueden unificar todos los temas del plan de estudios. 1. Ver la biología a través de los sistemas termodinámicos y 2. Ver la biología a través de la evolución ecológica mediante el concepto de estrategias vitales. Expongo las razones y hablo de cómo he presentado estas ideas a los alumnos. Capítulo 6: Enseñar el pensamiento sistémico para ayudar a los alumnos a ver la interconexión: Muestro cómo los diagramas de existencias de flujo son muy útiles para el aula de biología y doy ejemplos. A continuación, presento una nueva taxonomía para entender los sistemas biológicos que permite la resolución de problemas en biología. Capítulo 7: Establecer una cultura de pensamiento: Este capítulo se centra en los cómos y los porqués de la integración de la taxonomía en los planes de estudio de biología. Doy ejemplos de cómo la utilizo y ejemplos de las respuestas de mis alumnos de cursos de secundaria. Capítulo 8: Navegar por el aula y la complejidad biológica: Este capítulo concluye el libro considerando la complejidad de nuestra asignatura y del aula.
Author | : José Francisco Martinez Garcia |
Publisher | : Palibrio |
Total Pages | : 279 |
Release | : 2012-07 |
Genre | : History |
ISBN | : 1463327102 |
Comprende un arco de tiempo bastante amplio, desde los albores de la filosofía hasta nuestros días. Muestra como solamente el hombre posee una capacidad de asombro que le caracteriza y responde a su naturaleza racional. Esto permite que sea capaz de interrogarse y dar respuesta del el entorno en que vive (el universo), y también sobre quién y cómo es él mismo. Es un ser que posee también conciencia de ser persona, de actuar con libertad y comprometerse, de señalarse fines propios individuales y comunitarios, así como de sujetarse o transgredir leyes de orden natural y de carácter civil y morales o éticas. Estos temas han inquietado a muchos hombres y dado respuestas muy variadas, algunas veces contrapuestas y otras veces complementarias, unas equivocadas y otras verdaderas... Con todo, aún queda mucho por investigar y decir.