La Motivacion En Los Alumnos De Bajo Rendimiento Academico
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Determinantes Del Rendimiento Académico
Author | : José Carlos Núñez Pérez |
Publisher | : Universidad de Oviedo |
Total Pages | : 454 |
Release | : 1994 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788474688658 |
En los últimos años, son numerosos los estudios sobe el papel que el autoconcepto desempeña en la conducta y en el aprendizaje escolar. Este interés, en parte, viene propiciado por la idea de que cada sujeto actúa y rinde no como lo que es, sino como lo que cree que es. Esta idea es reafirmada por las investigaciones recientes sobre la motivación académica y sobre las características de los sujetos que autorregulan de modo eficaz su aprendizaje. Atender a las percepciones que los estudiantes tienen de sí mismos y de su competencia académica parece crucial en el desarrollo de un modelo comprensivo del aprendizaje escolar y además se deben tener en cuenta a la hora de proyectar la práctica educativa, si se quiere que los alumnos se impliquen activamente en su proceso de aprendizaje. En el libro que aquí se presenta, se aborda de una manera amplia y exhaustiva esta problemática.
Impacto de la motivación escolar
Author | : Juan Carlos Cuevas |
Publisher | : GRIN Verlag |
Total Pages | : 58 |
Release | : 2022-11-18 |
Genre | : Education |
ISBN | : 3346764184 |
Proyecto de Trabajo del año 2022 en eltema Pedagogía - General, Universidad Autonoma de Santo Domingo, Idioma: Español, Resumen: Esta investigación tiene la intención de dar a conocer la importancia que tiene la motivación para el aprendizaje de los estudiantes, siendo esta la causante de que los mismos puedan tener una buena participación en el proceso educativo, permitiéndole adquirir los conocimientos necesarios para su buena formación académica, pero además disminuye el numero de fracaso escolar y ocasiona que los estudiantes tengan un deseo mayor de asistir a las clases.
Determinantes del rendimiento académico
Author | : Instituto Nacional de Ciencias de la Educación (España) |
Publisher | : Ministerio de Educación |
Total Pages | : 132 |
Release | : 1976 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8436900901 |
Estudio de campo de factores determinantes del rendimiento escolar en alumnos de 6o y 7o de EGB de ambos sexos en diversos colegios del área de Madrid.
Estudios sobre motivación en contextos educativos
Author | : Ochoa Angrino Solanlly |
Publisher | : Editorial Pontificia Universidad Javeriana |
Total Pages | : 145 |
Release | : 2022-11-15 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 6287536748 |
Los autores de este texto son profesores e investigadores en psicología de diversas universidades colombianas que tienen una amplia trayectoria en estudios sobre motivación y educación en diferentes niveles educativos. En un intento deliberado por promover la relevancia de la obra, en los diferentes capítulos los autores incluyen una reflexión sobre la importancia de la motivación para la práctica educativa; estas reflexiones involucran a los diferentes miembros de las comunidades educativas, estudiantes, profesores, y padres de familia, invitándolos a pensar qué pueden hacer, desde las interacciones educativas concretas, para promover escenarios educativos que promuevan aprendizajes con sentido.
Algunos factores que influyen en el bajo rendimiento académico en la secundaria de la U.A.A.
Author | : Marcela Duran Madrigal |
Publisher | : |
Total Pages | : 224 |
Release | : 1987 |
Genre | : Academic achievement |
ISBN | : |
Inclusión Causas Del Bajo Rendimiento Académico en Los Primeros Años
Author | : Analia Montenegro |
Publisher | : Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola |
Total Pages | : 56 |
Release | : 2012-08 |
Genre | : |
ISBN | : 9783659038686 |
Por que muchos alumnos universitarios fracasan o rezagan sus estudios? Por que algunos alcanzan con exito las metas academicas? Por que algunos de ellos no se sienten satisfechos con los resultados alcanzados? En este escenario nos encontramos con un numero significativo de alumnos que no logran superar esta etapa, por motivos diversos, otros desertan tempranamente, mientras que un porcentaje importante retardan o permanecen en situacion de "cronicos." El presente trabajo es un aporte para quienes dia a dia nos ocupamos de observar, pensar, e investigar las causas por las cuales los estudiantes incursionan en bajos desempenos academicos. El mismo depende de un Proyecto macro: Deteccion Apoyo y Seguimiento de Alumnos en su Rendimiento Academico (DAYSARA) perteneciente a Secretaria Academica de Rectorado de la Universidad Nacional de Cuyo. Presenta un analisis del estudio de las causas de bajo rendimiento a lo largo de seis cohortes.La tutoria academica y disciplinar permite la deteccion temprana y el acompanamiento de los estudiantes desde el ingreso a la Universidad y durante su transito por los primeros anos."