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Author | : Roberto Aparici |
Publisher | : Editorial GEDISA |
Total Pages | : 237 |
Release | : 2017-11 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 8416919747 |
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Author | : Roberto Aparici |
Publisher | : Editorial GEDISA |
Total Pages | : 237 |
Release | : 2017-11 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 8416919747 |
Author | : Gianluca Pontrandolfo |
Publisher | : Routledge |
Total Pages | : 203 |
Release | : 2021-11-29 |
Genre | : Foreign Language Study |
ISBN | : 0429575866 |
Comunicación especializada y divulgación en la red: aproximaciones basadas en corpus adopta un enfoque basado en corpus para analizar los principales rasgos discursivos de la divulgación y de la comunicación especializada en español. El volumen presenta un modelo teórico para el estudio de la divulgación en los géneros digitales y lo aplica a una serie de estudios de caso que analizan diferentes rasgos (entre otros, la metáfora, la polifonía o los encuadres discursivos) que permiten caracterizar cómo se comunican contenidos especializados a un público lego. La investigación se basa en el corpus WebLesp, que contiene distintos géneros digitales en cuatro ámbitos sectoriales: medicina, derecho, economía y ciencia. El volumen se dirige a investigadores expertos y principiantes, así como a alumnado y profesorado, interesados en la lingüística española, el análisis de género, el análisis del discurso, el español para fines específicos y la lingüística de corpus. Comunicación especializada y divulgación en la red: aproximaciones basadas en corpus presents a corpus-based approach to the study of the key features of popularization and specialised communication in Spanish. Providing a theoretical framework for the study of popularization in web genres, this book proposes a series of case studies exploring a range of features (including metaphor, polyphony and discourse frames) that contribute to characterise how specialised knowledge is communicated to lay audiences. The research is based on the WebLesp corpus, containing different web genres pertaining to four major domains: law, economics, medicine, and science. This will be of particular interest to researchers and advanced students in Spanish Linguistics, Genre Analysis, Discourse Analysis, Spanish for Specific Purposes and Corpus Linguistics.
Author | : Genaro Aguirre Aguilar |
Publisher | : Caligrama |
Total Pages | : 130 |
Release | : 2020-10-02 |
Genre | : Education |
ISBN | : 8418073527 |
Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
Author | : Catherine Coleman |
Publisher | : |
Total Pages | : 152 |
Release | : 2004 |
Genre | : Photograph collections |
ISBN | : |
La muestra presenta 39 fotografías de 36 autores, que reflejan el cambio producido en las últimas décadas del siglo XX en la cultura visual y la transformación de la fotografía como herramienta de registro documental en instrumento con valor artístico autónomo, proponiendo nuevas imágenes con diferentes planteamientos documentales, narrativos o conceptuales, con los que plasmar iconografías variadas, como la identidad de los géneros, el paisaje rural o urbano y la arquitectura.
Author | : Fernando Cortés y Orlandina de Oliveira, coordinadores |
Publisher | : El Colegio de Mexico AC |
Total Pages | : 432 |
Release | : 2012-08-20 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Juan Carlos Bergonzi |
Publisher | : |
Total Pages | : 184 |
Release | : 2004 |
Genre | : Río Negro (General Roca, Río Negro, Argentina) |
ISBN | : |
Author | : Nicola Yelland |
Publisher | : Routledge |
Total Pages | : 206 |
Release | : 2007 |
Genre | : Education |
ISBN | : 0415953189 |
Publisher description
Author | : Kathryn M. Anderson-Levitt |
Publisher | : Berghahn Books |
Total Pages | : 361 |
Release | : 2011-10-01 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 0857452746 |
Despite international congresses and international journals, anthropologies of education differ significantly around the world. Linguistic barriers constrain the flow of ideas, which results in a vast amount of research on educational anthropology that is not published in English or is difficult for international readers to find. This volume responds to the call to attend to educational research outside the United States and to break out of “metropolitan provincialism.” A guide to the anthropologies and ethnographies of learning and schooling published in German, French, Spanish, Portuguese, Italian, Slavic languages, Japanese, and English as a second language, show how scholars in Latin America, Japan, and elsewhere adapt European, American, and other approaches to create new traditions. As the contributors show, educators draw on different foundational research and different theoretical discussions. Thus, this global survey raises new questions and casts a new light on what has become a too-familiar discipline in the United States.
Author | : Steven Shaviro |
Publisher | : MIT Press |
Total Pages | : 191 |
Release | : 2012-08-17 |
Genre | : Philosophy |
ISBN | : 0262517973 |
A Deleuzian reading of Whitehead and a Whiteheadian reading of Deleuze open the possibility of a critical aesthetics of contemporary culture. In Without Criteria, Steven Shaviro proposes and explores a philosophical fantasy: imagine a world in which Alfred North Whitehead takes the place of Martin Heidegger. What if Whitehead, instead of Heidegger, had set the agenda for postmodern thought? Heidegger asks, “Why is there something, rather than nothing?” Whitehead asks, “How is it that there is always something new?” In a world where everything from popular music to DNA is being sampled and recombined, argues Shaviro, Whitehead's question is the truly urgent one. Without Criteria is Shaviro's experiment in rethinking postmodern theory, especially the theory of aesthetics, from a point of view that hearkens back to Whitehead rather than Heidegger. In working through the ideas of Whitehead and Deleuze, Shaviro also appeals to Kant, arguing that certain aspects of Kant's thought pave the way for the philosophical “constructivism” embraced by both Whitehead and Deleuze. Kant, Whitehead, and Deleuze are not commonly grouped together, but the juxtaposition of them in Without Criteria helps to shed light on a variety of issues that are of concern to contemporary art and media practices.
Author | : Shanto Iyengar |
Publisher | : |
Total Pages | : 390 |
Release | : 2019 |
Genre | : Mass media |
ISBN | : 9780393664874 |
Provides crucial context for important recent developments