Educación ambiental en la Universidad de la República
Author | : Universidad de la República. Grupo de Educación Ambiental |
Publisher | : |
Total Pages | : 108 |
Release | : 2010 |
Genre | : Environmental education |
ISBN | : 9789974006331 |
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Author | : Universidad de la República. Grupo de Educación Ambiental |
Publisher | : |
Total Pages | : 108 |
Release | : 2010 |
Genre | : Environmental education |
ISBN | : 9789974006331 |
Author | : Miguel Ángel Arias Ortega |
Publisher | : Editorial Newton Edición y Tecnología Educativa |
Total Pages | : 454 |
Release | : |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Author | : Elba Castro Rosales |
Publisher | : Editorial Universidad de Guadalajara |
Total Pages | : 218 |
Release | : 2021-02-08 |
Genre | : Nature |
ISBN | : 6075710655 |
En un contexto donde se agudiza el cambio climático y crece la urgencia de buscar la transformación de paradigmas en todos los quehaceres, la identidad de la educación ambiental (EA) está lejos de ser un capítulo cerrado. Cada propuesta suma esfuerzos tanto para renovarla política, filosófica, pedagógica y didácticamente como para reconocer su riqueza diversa. Educadores ambientales de gran trayectoria y de países como México, Brasil, Colombia o Uruguay tejen aquí un diálogo crítico sobre la actualidad de la EA, no sin generar entre ellos tensiones teóricas, contrastes y cuestionamientos; también ensayan algunas respuestas sobre el presente y el futuro de esta disciplina científica.
Author | : Antonio Elio Brailovsky |
Publisher | : Noveduc |
Total Pages | : 176 |
Release | : 2023-07-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9875388548 |
La Educación Ambiental no es una acumulación de datos. No se agota en lograr que los alumnos manejen determinados conocimientos. Su objetivo es la construcción de un compromiso ciudadano. Por eso no puede ser encerrada exclusivamente en las Ciencias Naturales. Estas disciplinas pueden explicarnos qué ocurre con los seres vivos de un río si alguien arroja un tóxico, pero sólo a través de las Ciencias Sociales podemos comprender por qué algunas sociedades toleran esas conductas. Así, el vínculo con el ambiente es histórico y cada cultura genera el suyo. Pero además, la Educación Ambiental integra ciencias con sentimientos. Este libro expresa la actitud apasionada de quien cree que el principal tema de nuestro tiempo es el de la supervivencia de nuestra especie en condiciones dignas. Lo que sólo puede lograrse con ciudadanos dispuestos a actuar en ese sentido. Su autor piensa que en temas ambientales no se puede seguir siendo indiferentes. A lo largo de esta obra se desarrollan diversas iniciativas y proyectos de aula que promueven la acción ciudadana de alumnos, docentes y actores comunitarios.
Author | : Arturo Curiel Ballesteros |
Publisher | : |
Total Pages | : 445 |
Release | : 1993 |
Genre | : Environmental education |
ISBN | : 9789688955208 |
Author | : José Gutiérrez Pérez |
Publisher | : Editorial La Muralla |
Total Pages | : 314 |
Release | : 1995 |
Genre | : Nature |
ISBN | : 8471336472 |
El libro ofrece una sólida fundamentación filosófica, científica y social de las preocupaciones ambientales. Muestra las interacciones que se dan en las “sociedades del bienestar” entre crisis ambiental, estilos de vida y modelos de desarrollo. Caracteriza las problemáticas ecológicas acarreadas por la industrialización y describe con detalle las respuestas socioeducativas más relevantes de las últimas décadas. Defiende la EA como área de intervención contemporánea profesionalizada, reconocida y asentada entre las diferentes disciplinas del saber académico. Describe sus metodologías, enfoques de investigación, recursos e instrumentos de trabajo. Presenta diferentes maneras de abordar la transversalidad curricular e interinstitucional y aporta ideas prácticas y propuestas útiles para abordar la EA en los diferentes contextos e instituciones educativas contemporáneas. Entre los temas que se abordan destacan: el papel del ecologismo y el pensamiento utópico ambiental; la descripción del movimiento educativo de los Centros de EA; la institucionalización de la formación ambiental; la legitimación de la EA como ámbito profesional integrado en ayuntamientos, centros de educación ambiental, universidades, ecoescuelas e instituciones de distinta naturaleza; y el debate contemporáneo sobre la necesaria profesionalización y cualificación del sector educativoambiental.
Author | : Olga María Bermúdez Guerrero |
Publisher | : Univ. Nacional de Colombia |
Total Pages | : 170 |
Release | : 2005 |
Genre | : Nature |
ISBN | : 9789587015331 |
Author | : José Carrasquer Zamora |
Publisher | : |
Total Pages | : 110 |
Release | : 2006-02-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788477338086 |
Author | : María Mejía Cáceres |
Publisher | : Universidad del Valle |
Total Pages | : 260 |
Release | : 2024-08-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9587659252 |
Los campos de la Educación en Ciencias y la Educación Ambiental conllevan interfaces inspiradoras. El presente libro recoge diferentes aspectos de las mutuas relaciones que hay entre ellos, desde el orden epistémico, ético, estético, hasta el político y social, con profunda incidencia en el campo de la formación de profesores. Tejer estas relaciones colocándolas en escenarios tan importantes como el de la formación de profesores invita al lector a pensar enfoques alternativos al de la industrialización de los conocimientos, del extractivismo y la explotación indiscriminada de los recursos naturales, orientados hacia una sociedad de consumo y sostenibilidad del desarrollo; por otro lado, se trata de visiones centradas en el sujeto y su interacción con los otros y con el entorno, como forma de vida en equilibrio con la naturaleza, hacia un ambiente sustentable. El libro aborda críticamente la crisis ambiental como una crisis del conocimiento que estamos viviendo en el planeta y, sugiere un alejamiento de los seres humanos como administradores de la naturaleza hacia seres humanos como parte integrante del funcionamiento interno de ella. Abordar estos temas de actualidad mundial permite ampliar la difusión del conocimiento necesario sobre la educación ambiental y acercar las fronteras académicas que existen en la sociedad como resultado de barreras lingüísticas y geográficas. El texto es un aporte al campo educativo desde el pensamiento latinoamericano y la epistemología del sur.