Investigacion Accion Participativa Para La Gestion Ambiental
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Author | : Martha Celia Escobar León |
Publisher | : Eae Editorial Academia Espanola |
Total Pages | : 96 |
Release | : 2013 |
Genre | : |
ISBN | : 9783659066375 |
Se plantea la Investigacion Accion Participativa (IAP) como una alternativa para la gestion ambiental urbana en Guadalupe, Zacatecas, que permite asumir con responsabilidad los problemas ambientales desde la sociedad. La investigacion se realiza tomando en cuenta el contexto de una politica ambiental global denominada sustentable considerando a la comunidad como sujeto de accion y no como un objeto de atencion. La IAP puede establecerse como una estrategia viable, que permite mediante un proceso de creacion de vinculos en el que se gesta la disposicion para intercambiar opiniones y aprender en funcion de los aspectos concretos de la realidad que rodea al grupo conformado, logrando establecer lazos de identidad y pertenencia entre los integrantes del grupo de trabajo, que tienen como base los intereses y necesidades detectados por la propia comunidad; propicia la organizacion y movilizacion de los ciudadanos y participa en la solucion de sus situaciones problematicas generando con ello un factor de promocion del desarrollo sustentable.
Author | : María de Fátima Poza Vilches |
Publisher | : |
Total Pages | : 592 |
Release | : 2008 |
Genre | : |
ISBN | : 9788496856981 |
Author | : Andrés Esteban Acero López |
Publisher | : |
Total Pages | : |
Release | : 2015 |
Genre | : |
ISBN | : |
Las oportunidades de desarrollo para las comunidades en condición de vulnerabilidad deben ser acompañadas por procesos de participación en los cuales se aproveche su potencial como actores de cambios en los sistemas sociales. Estos procesos, desde el ámbito de lo público y de lo privado, deben ser guiados por proyectos de índole social en los cuales, a través de metodologías adecuadas, se logren los objetivos deseados y se genere pertenencia sobre la solución. Uno de este tipo de proyectos es "Gestión eficiente del recurso hídrico" , con el cual se busca que los estudiantes de colegio involucrados aprendan a hacer un uso eficiente de su consumo doméstico de agua, a través de la participación activa y del uso de las tecnologías de la información, para asegurar la sostenibilidad ambiental de sus municipios. Pero esto implica una serie de problemas desde lo investigativo, ya que es un proyecto de ciencia, tecnología e innovación y problemas para su sostenibilidad una vez se termine la intervención en campo. Para ello, se propone la investigación-acción participativa como una herramienta con la cual se puedan generar estas heurísticas de solución la cual, acompañada por la gestión de proyectos, permita a las personas involucrarse activamente en todos los aspectos del proyecto al tiempo que se conducen procesos investigativos orientados hacia la apropiación social del conocimiento. Como resultado de lo anterior se llevó a cabo el diseño de una comunidad de aprendizaje con los docentes del proyecto, orientado a la enseñanza de la educación ambiental en ambientes virtuales, en especial del recurso hídrico.
Author | : Rivera-Trigueros, Irene |
Publisher | : IGI Global |
Total Pages | : 507 |
Release | : 2022-02-11 |
Genre | : Education |
ISBN | : 1799886476 |
As new technologies and professional profiles emerge, traditional education paradigms have to be adapted to new scenarios, creating favorable conditions for promoting transversal skills among students. Consequently, there is a growing demand for training in emergent skills to solve problems of different natures, distributive leadership competencies, empathy, ability to control emotions, etc. In this sense, one of the challenges that educators of all different educational levels and training contexts have to face is to foster these skills in their courses. To overcome these obstacles, innovative and disruptive methodologies, such as game-based learning activities like escape rooms, can be a great ally for teachers to work on transversal skills and specific knowledge at the same time. The Handbook of Research on Using Disruptive Methodologies and Game-Based Learning to Foster Transversal Skills gathers knowledge, skills, abilities, and capabilities on innovative and disruptive methodologies that can be applied in all educational levels to foster transversal skills. This publication contains different contributions focused on the description of innovative educational methods, processes, and tools that can be adopted by teachers to promote transversal skills such as creativity, critical thinking, decision-making, and entrepreneurial skills. This book is ideal for teachers, instructional designers, educational software developers, academics, professionals, students, and researchers working at all levels in the educational field and provides valuable background information to professionals who aim to overcome traditional paradigm obstacles and meet student needs by means of innovative and disruptive methodologies.
Author | : Eusebio Cano Carmona |
Publisher | : BoD – Books on Demand |
Total Pages | : 294 |
Release | : 2023-05-31 |
Genre | : |
ISBN | : 1837685746 |
Author | : Miguel Botto-Tobar |
Publisher | : Springer Nature |
Total Pages | : 444 |
Release | : 2022-02-09 |
Genre | : Technology & Engineering |
ISBN | : 3030960463 |
This book constitutes the proceedings of the XVI Multidisciplinary International Congress on Science and Technology (CIT 2021), held in Quito, Ecuador, on June 14–18, 2021, proudly organized by Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE in collaboration with GDEON. CIT is an international event with a multidisciplinary approach that promotes the dissemination of advances in science and technology research through the presentation of keynote conferences. In CIT, theoretical, technical, or application works that are research products are presented to discuss and debate ideas, experiences, and challenges. Presenting high-quality, peer-reviewed papers, the book discusses the following topics: Artificial Intelligence Computational Modeling Data Communications Defense Engineering Innovation, Technology, and Society Managing Technology & Sustained Innovation, and Business Development Security and Cryptography Software Engineering
Author | : Claudia Mesa |
Publisher | : |
Total Pages | : 372 |
Release | : 2000 |
Genre | : Environmental management |
ISBN | : |
Author | : V. Ernesto Mendez |
Publisher | : CRC Press |
Total Pages | : 284 |
Release | : 2015-11-18 |
Genre | : Nature |
ISBN | : 1482241773 |
Agroecology: A Transdisciplinary, Participatory and Action-oriented Approach is the first book to focus on agroecology as a transdisciplinary, participatory, and action-oriented process. Using a combined theoretical and practical approach, this collection of work from pioneers in the subject along with the latest generation of acknowledged leaders
Author | : Universidad de Antioquia |
Publisher | : |
Total Pages | : |
Release | : 2000 |
Genre | : Corantioquia (Corporacion Autonoma Regional de Antioquia) |
ISBN | : |
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 252 |
Release | : 1999 |
Genre | : Science |
ISBN | : |