Introduccion A La Investigacion En Geografia
Download Introduccion A La Investigacion En Geografia full books in PDF, epub, and Kindle. Read online free Introduccion A La Investigacion En Geografia ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Author | : DE LÁZARO Y TORRES María Luisa |
Publisher | : Editorial UNED |
Total Pages | : 243 |
Release | : 2021-08-31 |
Genre | : Reference |
ISBN | : 8436278046 |
La creciente importancia de la investigación en geografía se hace patente desde los primeros años de la formación universitaria hasta la realización de los Trabajos Fin de Grado (TFG) y Máster (TFM), e incluso en los inicios de la tesis doctoral. Aspectos esenciales de la misma responden al modelo IMRyD. Así, los capítulos 1 y 2 se ocupan de la contextualización de la ciencia, de interés para la Introducción; los capítulos 3 y 4 aconsejan sobre el manejo de datos de distintas fuentes, empleando diferentes técnicas, de gran utilidad para abordar una Metodología cuyos Resultados respondan a los objetivos de investigación; y, por último, la Discusión, que supone valorar la relevancia de la propia investigación y contrastarla con la de otros autores. Los dos últimos capítulos se ocupan de cómo redactar el informe final y cómo citar. No puede faltar un enfoque de sostenibilidad, que se desarrolla como broche final del libro, en el último anexo, que hace referencia a los Objetivos de Desarrollo Sostenible bajo el título: «Los ODS como elementos transversales esenciales en la investigación».
Author | : Clare Brooks |
Publisher | : Springer |
Total Pages | : 237 |
Release | : 2017-03-02 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 3319499866 |
In this book geography educators from around the globe discuss their research into the power of geographical thinking and consider successful strategies to implement, improve and advance geography education in research and practice. It addresses key topics in geography education, such as multicultural competence, the role of teachers, the geography curriculum, spatial thinking, geographic information systems, geocapabilities, and climate change. At a global level the contributors and editors bring together the most advanced collection of research and discussion surrounding issues in geography education. The book will be of interest to geography education researchers worldwide, including academics at university and teachers in schools, as well as professional geographers with an interest in education.
Author | : María Teresa Agudo |
Publisher | : Ministerio de Educación |
Total Pages | : 244 |
Release | : 2006 |
Genre | : Education and state |
ISBN | : 9788436943634 |
Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 700 |
Release | : 2008 |
Genre | : Geography |
ISBN | : |
Author | : Rod Gerber |
Publisher | : Springer Science & Business Media |
Total Pages | : 264 |
Release | : 2013-03-14 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 9401715521 |
Geographers regard fieldwork as a vital instrument for understanding our world through direct experience, for gathering basic data about this world, and as a fundamental method for enacting geographical education. The range of international geography and educational experts who contributed to this volume has demonstrated that the concept of fieldwork has a considerable history in the field of geography. They have demonstrated that the theoretical aspects of fieldwork have been interpreted differently in regions around the world, but the importance of fieldwork remains strong globally. A fresh look at the pedagogic implications for fieldwork in formal education offers ideas both for promoting it in geographical education and for maintaining its place in the geography curriculum. Audience: Forward-looking geographers and educators now recognise that alternative strategies, especially those involving the use of information technology, should be developed to reaffirm the centrality of fieldwork in geographical and wider education.
Author | : |
Publisher | : |
Total Pages | : 708 |
Release | : 2007 |
Genre | : Geography |
ISBN | : |
Author | : Dr. Justo L. Gonzalez |
Publisher | : Abingdon Press |
Total Pages | : 169 |
Release | : 2003-03-01 |
Genre | : Religion |
ISBN | : 1426765657 |
Una clara, concisa y atrayente introducción a un campo que esta regresando una vez mas, especialmente entre los laicos comprometidos con el renovado interés en el crecimiento espiritual dentro del contexto de una tradición eclesiástica. Como historiadores del cristianismo, los autores de este libro ofrecen una introducción a las doctrinas cristianas tradicionales. Escrito en un estilo claro directo, este libro presenta una reseña de las raíces, los contextos particulares, y los entendimientos doctrinales de temas como la teología, Dios, el ser humano, Jesucristo, la iglesia, y la esperanza. A clear, concise and attractive introduction to a field that is returning once again, especially among the laity committed to the renewed interest in spiritual growth within the context of church tradition. As historians of Christianity, the authors of this book provide an introduction to traditional Christian doctrines. Written in a direct style, this book provides an overview of the roots, contexts, and understandings of issues of doctrine and theology, God, man, Jesus Christ, the church, and hope.
Author | : Elizabeth Baigent |
Publisher | : Bloomsbury Publishing |
Total Pages | : 217 |
Release | : 2022-06-16 |
Genre | : History |
ISBN | : 1350276871 |
The 40th volume of Geographers: Biobibliographical Studies focuses exclusively on geographers from the Global South. For the first time in the serial's history, the entire volume is devoted to geographers who were born or who lived in South America and is combined with an editorial which roots their lives and careers in the context of the Global South more generally. These geographers' biobibliographies, which consider their personal and professional trajectories and encounters, deepen our understanding of geography as a whole, and raise important wider questions of the scope and place of Southern scholarship. This volume includes meticulously detailed volumes on five of the most prominent and ground-breaking geographers in the Global South, including: · The Argentinian geographer Elina González Acha de Correa Morales, who was the first woman to apply for membership of the Argentinean Geographical Institute in 1888 and who played an important role in developing geographical science in Argentina · The Brazilian geographer Bernardino de Souza, active in Brazil in the late nineteenth century as a secretary of the Geographical and Historical Institute of Bahia · The Portuguese scholar Jaime Zuzarte Cortesão, Director of the National Library of Portugal, who was exiled in Brazil between 1940 and 1957 and greatly influenced research into the exploration and mapping of South America. · The Brazilian geographer Josué Apolônio de Castro who was a member of the United Nations Food and Agriculture Organisation's international advisory group on nutrition during the 1940s and the 1950s · The late twentieth-century Brazilian geographer Antônio Carlos Robert Moraes, who was a key figure in the circulation of critical approaches in Brazilian geography Together these biobibliographies allow the reader to focus on the Global South as a place of geographical knowledge production, translation and reception, enlarging our discipline's histories. The volume also links the serial firmly to wider debates on decolonisation and post colonialism and is the latest manifestation of the editorial drive to broaden the serial's reach and impact and to consolidate its place as an important vehicle in narrating geography's international story.
Author | : Melvyn C. Resnick |
Publisher | : Georgetown University Press |
Total Pages | : 511 |
Release | : 2019-09-08 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 162616424X |
Introducción a la historia de la lengua española es una introducción completa a la historia externa e interna de la lengua española desde sus orígenes indoeuropeos hasta la lengua moderna de más de 400 millones de personas. Los autores escudriñan los cambios fonológicos, morfológicos, sintácticos semánticos y léxicos que caracterizan la evolución de la lengua española desde sus orígenes latinos. El foco de este libro es el español moderno. Los autores abordan cuestiones tan fundamentales como: ¿De dónde proviene el español? ¿Cómo llegó a ser la lengua que conocemos hoy en día? ¿Cómo se relaciona genética y culturalmente con los demás lenguas romances y a las lenguas no romances? ¿Cuáles son los efectos del bilingüismo en las áreas donde el español coexiste con otras lenguas? La segunda edición incluye numerosos ejercicios, una sección de preguntas de repaso al final de cada capítulo, y una extensa bibliografía. El libro está actualizado y ampliado en gran medida en el alcance y profundidad; sin embargo, respeta y conserva la estructura y el enfoque pedagógicos de la primera edición para el uso con los estudiantes que no tienen conocimientos previos en la lingüística. En los cursos avanzados y de posgrado, el programa puede incorporar asignaciones adicionales y secciones, incluyendo la opción "Temas y datos adicionales" que acompañan a cada capítulo.
Author | : Axel Borsdorf |
Publisher | : Ediciones UC |
Total Pages | : 194 |
Release | : 1905 |
Genre | : History |
ISBN | : 9561422387 |
¿Qué es la geografía? ¿Qué hacen los geógrafos? Es un hecho que existe un desconocimiento bastante generalizado sobre el objeto de estudio de la geografía, disciplina que estudia las características del medio ambiente en relación con la sociedad. El propósito de este libro es ayudar a los alumnos que se inician en la geografía a entender las preguntas básicas de esta ciencia, dar a conocer los principales métodos que emplea y orientarlos sobre las técnicas de estudio y el trabajo científico en la universidad para que logren un aprendizaje exitoso. El valor agregado de este texto no es exponer nuevo conocimiento científico, sino desarrollar de manera comprensible y sencilla los temas que ocupan el saber y pensar del geógrafo y contribuir a la mejor comprensión de una materia clave en el desarrollo de sociedades armónicas.