Seguimiento De Egresados

Seguimiento De Egresados
Author: Dra. María Esther Barradas Alarcón
Publisher: Palibrio
Total Pages: 207
Release: 2014-05-20
Genre: Education
ISBN: 1463380321

Hoy ms que nunca las Instituciones de Educacin Superior (IES) admiten lo determinante que es tener, informacin oportuna y acertada del desempeo y ubicacin laboral de sus egresados, pues son ellos los que representan la universidad y su plan de estudio que los formo. En el trascurrir del tiempo a los programas de seguimiento de egresados se les ha llegado a considerar una excelente estrategia para analizar si estn siendo o no pertinentes las diferentes competencias en la formacin profesional de sus egresados, con respecto las necesidades que demanda el campo laboral. Estar al tanto del impacto que tiene la educacin superior en nuestro entorno, ofrece a la Universidad indicadores para la toma de decisiones en el progreso institucional y en la calidad de sus procesos de docencia, investigacin, vinculacin, tutoras, gestin; atendiendo las demandas sociales as como del mercado laboral que le permitan cumplir con su misin y visin como institucin de educacin superior. La presente gestin rectoral, de la Universidad Veracruzana, consciente de la importancia que tiene el vnculo entre la universidad y sus egresados, el aseguramiento de la calidad y la competitividad con estndares internacionales, el mejoramiento del bienestar y fortalecimiento de la identidad de los universitarios, con el propsito de asegurar una oferta educativa de calidad, pertinente y estrechamente relacionada con el entorno local y global. Actualiza y mejora el Programa Institucional de Desarrollo y Seguimiento de Egresados UV (PIDSE UV), en el que se fundamenta este libro: Seguimiento de Egresados una excelente estrategia para garantizar una educacin de calidad, el cual tiene dos propsitos; uno de ellos es dar conocer las bases tericas en que se fundamentan los estudios de seguimientos de egresados para la toma de decisiones que garanticen una educacin de calidad. El otro propsito es dar a conocer el programa de seguimientos de egresados de la facultad de Psicologa de la Universidad Veracruzana, campus Veracruz, as como sus avances.

El seguimiento de egresados en el CU Costa Sur

El seguimiento de egresados en el CU Costa Sur
Author: Alfredo Tomás Ortega Ojeda
Publisher: Editorial Universitaria | Libros UDG
Total Pages: 231
Release: 2014-05-27
Genre: Education
ISBN: 6074508917

Las competencias profesionales es un tema que se ha convertido en asunto de investigación y discusión en las organizaciones dedicadas a prestar servicios educativos. Hoy más que nunca debido a la evolución de la tecnología y su impacto en el mercado laboral, los profesionales deben ser competitivos y contar con las capacidades necesarias por el sector empresarial para incorporarse al aparato productivo de manera eficaz. El proyecto desarrollado por el Centro Universitario de la Costa Sur, es un acercamiento directo con la percepción de quienes emplean cotidianamente las competencias profesionales de sus egresados. Su producto información objetiva que permitirá generar planes educativos que incidan con la real demanda de profesionales en el mercado. Además de un modelo posible a seguir por otras organizaciones en materia de seguimiento de egresados.

Seguimiento a Egresados: Necesidad Para la Institucion Educativa Y El Mundo Laboral

Seguimiento a Egresados: Necesidad Para la Institucion Educativa Y El Mundo Laboral
Author: Roberto Hernández Hernández
Publisher:
Total Pages: 0
Release: 2022-12-07
Genre:
ISBN:

Se asume que el Seguimiento de Egresados es imprescindible de tener en cuenta por las instituciones que trabajen por la calidad del servicio que ofrecen y que estén comprometidas con la contribución que realizan a la sociedad. Este seguimiento permite evaluar la pertinencia y eficacia del currículo, mediante la información que se debe recolectar desde los propios protagonistas del acto educativo. Este tipo de estudio brinda la posibilidad de autodiagnósticos institucionales y definir áreas de oportunidad para la mejora continua, ya que con la información obtenida de los protagonistas: estudiantes egresados, docentes, empleadores, padres de familia y sociedad en general, se puede tener el reflejo de la realidad y/o aceptación de los resultados del servicio prestado en la institución en la que se prepararon los estudiantes. Por esta razón la información generada se debe manejar a través de un sistema establecido y confiable que oriente las actividades hacia una mejora, acerca de esto se ofrecen recomendaciones en este libro.