Diriger Un Etablissement Scolaire Lexigence Du Possible
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| Author | : Helene Ärlestig |
| Publisher | : Springer |
| Total Pages | : 547 |
| Release | : 2015-11-13 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 3319230271 |
This book provides a unique map of the focus and directions of contemporary research on school leadership since 2000 in 24 countries. Each of these directions has its own particular cultural, educational and policy history. Taken together, the various chapters in the volume provide a rich and varied mosaic of what is currently known and what is yet to be discovered about the roles and practices of principals, and their contributions to the improvement of teaching and the learning and achievement of students. The particular foci and methodological emphases of the research reported illustrate the different phases in the development of educational policies and provision in each country. This collection is an important addition to existing international research that has shown beyond any reasonable doubt that the influence of school principals is second only to that of teachers in their capacity to impact students’ progress and achievement and to promote equity and social justice.
| Author | : David HouŽto |
| Publisher | : Lulu.com |
| Total Pages | : 327 |
| Release | : 2014-02-26 |
| Genre | : Reference |
| ISBN | : 1291761152 |
Le terme promotion de la santé en Afrique, près de 30 ans après l'adoption de la Charte d'Ottawa, continue d'avoir des connotations complètement hors du sens que lui confère cette charte. Cela n'est pas étonnant quand on sait que la notion de santé dans ce contexte africain équivaut à la lutte contre la maladie à travers les soins de santé dispensés par des professionnels de la santé dans des formations sanitaires et les hôpitaux. L'évolution que connait le continent depuis quelques décennies est de donner un peu plus de place à la communauté à travers les relais communautaires dans une participation communautaire vidée de son contenu, car le pouvoir n'est jamais passé entre les mains des communautés.C'est au vu de tout ceci que le présent ouvrage à sa raison d'être pour expliquer les fondements de l'autonomisation communautaire et de la promotion de la santé avec leur importance pour la région africaine en proie aux mauvais indicateurs de santé comparativement aux autres régions du monde.
| Author | : José Fouque |
| Publisher | : Hachette Éducation |
| Total Pages | : 271 |
| Release | : 2004-11-17 |
| Genre | : Education |
| ISBN | : 2011814472 |
Pour les collèges et les lycées qui s'engagent résolument dans la démarche de projet, une situation nouvelle apparaît : les structures et les modes d'organisation des établissements ne correspondent plus aux nouveaux besoins. La volonté de faire progresser l'établissement induit désormais l'exigence de nouveaux aménagements, de nouvelles méthodes, de nouvelles compétences et de nouvelles fonctions. Mettant en évidence ces nouveaux savoir-faire, l'auteur s'attache à montrer comment exploiter, ici et maintenant, les marges de manoeuvre, utiliser les leviers, explorer les possibles avec audace et pragmatisme. SOMMAIRE 1. Diriger aujourd’hui : les défis de l’autonomie 2. Élaboration d’une démarche de progrès 3. Des leviers pour oser le changement 4. Six axes pour un projet d’établissement 5. Maillage de l’établissement : des missions négociées 6. Conduite d’entretiens individuels 7. Participation des élèves et des parents 8. Des questions récurrentes 9. Sens et légitimité du pilotage négocié 10. Responsabilité et éthique personnelle du chef d’établissement 11. Des exemples d’innovations PUBLIC Chefs d'établissement et équipes pédagogiques et éducatives
| Author | : Chanthalangsy, Phinith |
| Publisher | : UNESCO Publishing |
| Total Pages | : 236 |
| Release | : 2014-12-31 |
| Genre | : Philosophy |
| ISBN | : 9231010069 |
| Author | : European Conference of Ministers of Transport |
| Publisher | : OECD Publishing |
| Total Pages | : 296 |
| Release | : 2006 |
| Genre | : |
| ISBN | : |
This Report addresses the key issues surrounding traffic speed management and highlights the improvements in policy and operations needed to reduce the extent of speeding.
| Author | : |
| Publisher | : UNESCO |
| Total Pages | : 209 |
| Release | : 2012 |
| Genre | : |
| ISBN | : 9230010871 |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 46 |
| Release | : 1991 |
| Genre | : Education, Higher |
| ISBN | : 9789277758340 |
| Author | : |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 916 |
| Release | : 1994 |
| Genre | : France |
| ISBN | : |
1941- includes section "Notes et documents."
| Author | : Gisela Baumgratz-Gangl |
| Publisher | : |
| Total Pages | : 132 |
| Release | : 1990 |
| Genre | : College student mobility |
| ISBN | : |
| Author | : Barnita Bagchi |
| Publisher | : Berghahn Books |
| Total Pages | : 261 |
| Release | : 2014-03-01 |
| Genre | : History |
| ISBN | : 1782382674 |
The history of education in the modern world is a history of transnational and cross-cultural influence. This collection explores those influences in (post) colonial and indigenous education across different geographical contexts. The authors emphasize how local actors constructed their own adaptation of colonialism, identity, and autonomy, creating a multi-centric and entangled history of modern education. In both formal as well as informal aspects, they demonstrate that transnational and cross-cultural exchanges in education have been characterized by appropriation, re-contextualization, and hybridization, thereby rejecting traditional notions of colonial education as an export of pre-existing metropolitan educational systems.
