Dificultad Para Leer Y Escribir
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Author | : Adolfo Pérez Agustí |
Publisher | : Independently Published |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2022-02 |
Genre | : |
ISBN | : |
Mientras que los problemas de aprendizaje obedecen a causas pedagógicas, la dislexia es un problema que se cree viene desde el nacimiento, pero que se manifiesta más tarde. Este trastorno de procesamiento del lenguaje puede dificultar la lectura, escritura, ortografía y, a veces incluso de hablar, pero no es un signo de poca inteligencia o de pereza. La controversia viene sobre si se trata de un problema de visión, muscular, de aprendizaje o neurológico, con el cerebro procesando la información de manera diferente. Este libro trata de describir las causas posibles, unificando el tratamiento mediante una opción natural exenta de medicamentos.
Author | : José Jiménez Ortega |
Publisher | : Ediciones La Tierra Hoy S.L |
Total Pages | : 140 |
Release | : 2005 |
Genre | : |
ISBN | : 8496182169 |
Author | : Jesús Nicasio García Sánchez |
Publisher | : Narcea Ediciones |
Total Pages | : 290 |
Release | : 1995-07-11 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9788427711334 |
¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática.
Author | : Jerónima Teruel Romero |
Publisher | : |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2014 |
Genre | : Acalculia in children |
ISBN | : 9788436831023 |
En las aulas de nuestros colegios encontramos niños y niñas cuyo coeficiente intelectual es normal y, además, no presentan dificultades físicas o psicológicas, pero, sin embargo, manifiestan un problema para aprender a leer, a escribir o a realizar operaciones lógico-matemáticas. El contenido de esta obra se dirige precisamente al cuidado de estos niños. En ella se proporciona información clara del significado de la dislexia, cuáles son las causas, características de los niños que la padecen y síntomas frecuentes. En el libro se recogen en primer lugar teorías, investigaciones y estrategias de la práctica educativa, según los diferentes enfoques desde los cuales se ha investigado la lectoescritura inicial. Asimismo, se exponen los criterios de diagnóstico que deben tenerse en cuenta tanto en los trastornos de la lectura y la escritura como de las discalculias. Por otro lado, se incluyen casos prácticos de alumnos que presentan alguna de estas dificultades y con los que se ha trabajado aplicando diferentes programas. El objetivo terapéutico es que estos niños logren superar sus problemas de aprendizaje en el abordaje de la lectura, la escritura y la discalculia.
Author | : Sylvia Farnham-Diggory |
Publisher | : Ediciones Morata |
Total Pages | : 216 |
Release | : 1983-01-01 |
Genre | : Psychology |
ISBN | : 9788471121738 |
Un gran y preocupante número de niños inteligentes fracasan en el aprendizaje de la lectura y la escritura, así como en la práctica de sencillas operaciones aritméticas. Otros sufren hiperactividad que obstaculiza este aprendizaje. Estos trastornos no sólo constituyen un descorazonador impedimento, sino también una pesada carga para niños, padres y profesores. Recientemente se han realizado importantes descubrimientos en los campos de la psicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos fundamentales de la lectura, pronunciación, dibujo y cálculo. Como resultado de ello, está surgiendo el primer tratamiento sistemático para los trastornos en estas capacidades. Este libro, volumen once de la SERIE BRUNER, constituye una valiosa ayuda para los padres, profesores, psicólogos, pedíatras y todas aquellas personas que se relacionan con niños que presentan problemas de aprendizaje.
Author | : Alma Flor Ada |
Publisher | : Multilingual Matters |
Total Pages | : 258 |
Release | : 2001-09-01 |
Genre | : Language Arts & Disciplines |
ISBN | : 1847695795 |
This is a practical introduction to bilingualism answering the questions most frequently asked by parents and teachers on raising and educating bilingual children. Both authors draw on their academic expertise and ample field experience to provide straightforward answers, which contemplate multiple types of bilingual families and diverse societal conditions.
Author | : Margarita E. Nieto Herrera |
Publisher | : |
Total Pages | : 320 |
Release | : 1975 |
Genre | : Dislexia |
ISBN | : |
Author | : María Rufina Pearson |
Publisher | : Paidos Argentina |
Total Pages | : 245 |
Release | : 2017-06-01 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9501295362 |
La dislexia es una de las llamadas "dificultades específicas del aprendizaje" (DEA), que en estos momentos afecta a entre el cinco y el diez por ciento de la población mundial. Sin embargo, aún hay padres, docentes y profesionales de la educación que no saben cómo enfrentar los desafíos que esta dificultad trae consigo. En este libro, la psicopedagoga Rufina Pearson brinda un puñado de herramientas indispensables para transitar la educación de personas con dislexia: pone el foco en la prevención; propone acciones prácticas para trabajar en el desarrollo de otros talentos; sugiere cómo solicitar intervención a las instituciones y, por supuesto, apunta a la importancia del diagnóstico precoz. Destinado a padres –muchos de ellos también disléxicos, aunque sin diagnóstico–, docentes, directivos, psicólogos y psicopedagogos, el libro orienta y educa sobre cómo trabajar con esta dificultad, debido a la cual miles de personas quedan fuera de los sistemas de aprendizaje cada año, son consideradas poco inteligentes o no aptas y ven afectada seriamente su autoestima.
Author | : Carolina C. Frías Sánchez |
Publisher | : |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2002 |
Genre | : Reading (Preschool) |
ISBN | : 9789681863333 |
Author | : |
Publisher | : International Potato Center |
Total Pages | : 250 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : |