Desarrollo del pensamiento lógico matemático en la etapa de Educación Infantil
Author | : Leticia Eugenia Nogueras de la Fuente |
Publisher | : |
Total Pages | : 109 |
Release | : 2011 |
Genre | : |
ISBN | : 9788492757749 |
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Author | : Leticia Eugenia Nogueras de la Fuente |
Publisher | : |
Total Pages | : 109 |
Release | : 2011 |
Genre | : |
ISBN | : 9788492757749 |
Author | : José Antonio Fernández Bravo |
Publisher | : |
Total Pages | : 304 |
Release | : 2014-12 |
Genre | : |
ISBN | : 9788494190018 |
Author | : Carla Catherine Gutiérrez Melo |
Publisher | : |
Total Pages | : |
Release | : 2012 |
Genre | : |
ISBN | : |
Se investigó el proceso de enseñanza aprendizaje de las habilidades del pensamiento lógico matemático infantil, el primer semestre del año 2011 en la comuna de Mulchén, considerando los conocimientos y estrategias utilizadas por las educadoras y evaluando a los/as niños/as para determinar su estadio de desarrollo según Piaget. Se utilizó la metodología de investigación cualitativa con fines descriptivos y explicativos, de corte no experimental. La muestra se eligió en base a lo que la teoría Piagetana, sugiere en relación a la edad de aplicación de estas pruebas. A los/as niños/as se les aplicó una adaptación de la batería de pruebas piagetanas y para identificar los conocimientos y metodología de trabajo de las educadoras, se realizaron observaciones de clase y se aplicó una entrevista y cuestionario. La investigación determinó el desconocimiento y escaso uso de las habilidades lógico matemáticas por parte de las educadoras y por ende el no dominio de la mayoría de éstas por parte de los/as niños/as.
Author | : Natividad García-Junco Corredera |
Publisher | : |
Total Pages | : |
Release | : 2017* |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Martha Elena Rodríguez Barreto |
Publisher | : |
Total Pages | : 13 |
Release | : 2009 |
Genre | : |
ISBN | : |
Author | : Sandra Johana Pérez Cartagena |
Publisher | : |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2018 |
Genre | : |
ISBN | : |
1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA52. OBJETIVOS10 2.1 OBJETIVO GENERAL 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS3. JUSTIFICACIÓN114. MARCO REFERENCIAL12 4.1 MARCO CONTEXTUAL12 4.2 MARCO TEÓRICO12 El pensamiento lógico matemático Inteligencia Lógico-matemático de Garden El arte en la educación inicial El juego en la educación inicial La literatura en la educación inicial 4.3 MARCO CONCEPTUAL24 4.4 MARCO LEGAL26 Ley general de educación26 Ley 109826 Decreto 2247275. DISEÑO METODOLÓGICO30 5.1 TIPO DE ESTUDIO Y MÉTODOS30 5.2 POBLACIÓN PARTICIPANTE Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA31 5.3 TÉCNICAS E INTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN32 5.4 VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN 5.5 PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS 5.6 PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓNPROPUESTA PEDAGÓGICACONCLUSIONESRECOMENDACIONESREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASANEXOS.
Author | : María Fernanda Ayllón Blanco |
Publisher | : |
Total Pages | : 173 |
Release | : 2017 |
Genre | : |
ISBN | : 9788416992003 |
Author | : Ángeles Rossbach |
Publisher | : |
Total Pages | : 0 |
Release | : 2023-07-31 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9786071746245 |
La serie Juega con las matemáticas está conformada por cuatro libros para preescolar. Cada uno de sus ejercicios promueve la adquisición de conceptos matemáticos y su aplicación en la vida cotidiana, además, propicia el desarrollo cognoscitivo de los educandos; asimismo, fomenta en ellos la construcción de estructuras de pensamiento y de funciones fundamentales. En Juega con las matemáticas se considera que la enseñanza de los saberes y del pensamiento matemático debe seguir un proceso que abarque las etapas objetiva, gráfica y simbólica; esta secuencia contribuye a que los niños aprendan los fundamentos matemáticos con un enfoque constructivista que asegura la comprensión de los conceptos y el desarrollo de las habilidades. Con esta serie, los alumnos se inician en el razonamiento lógico, desarrollan su agilidad mental –lo que facilita el aprendizaje del conocimiento abstracto–, adquieren conocimientos por medio de la observación y manipulación de diversos objetos, conceptualizan el mundo que los rodea y comprenden que pueden acercarse a las matemáticas de una manera agradable, divertida e interesante. Además, incluye una sección de evaluación con un enfoque formativo, que permite diagnosticar el avance alcanzado, así como páginas de material recortable, las cuales apoyan las actividades concretas que se realizan a lo largo del año. Juega con las matemáticas dará a los niños la oportunidad de enriquecer sus experiencias de aprendizaje, ya que su enfoque educativo implica el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes de acuerdo con el Modelo Educativo.
Author | : Centro de Profesores y Recursos de Navalmoral de la Mata |
Publisher | : |
Total Pages | : 107 |
Release | : 2007 |
Genre | : |
ISBN | : 9788469092347 |