Democracia En La Escuela
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Author | : Karolyn Verville |
Publisher | : Xlibris Corporation |
Total Pages | : 154 |
Release | : 2010-06-29 |
Genre | : Education |
ISBN | : 1453528857 |
El Libro: Existe ya una soluciÓn para quitar a los niÑos de la calle de manera definitiva y radical: si el Banco Mundial deja los fraccionamientos de pesos que quedan despuÉs de un intercambio de la casa internacional de cambio del Peso mexicano, a los mexicanos, entonces estas se convierten en nÚmeros billonarios. No hacen falta los dineros. No hacen falta los recursos. De hecho, no hace falta nada... Si los niÑos no pueden irse a la escuela, entonces la escuela tiene que irse a ellos. Basado en las filosofÍas de Paulo Freire y Mathew Lipman, la Dra. Verville nos hace notar que tal vez una justicia en la educaciÓn demanda mucho mas de la parte de la gente privilegiada, que de la parte de la gente oprimida.
Author | : Barnita Bagchi |
Publisher | : Berghahn Books |
Total Pages | : 261 |
Release | : 2014-03-01 |
Genre | : History |
ISBN | : 1782382674 |
The history of education in the modern world is a history of transnational and cross-cultural influence. This collection explores those influences in (post) colonial and indigenous education across different geographical contexts. The authors emphasize how local actors constructed their own adaptation of colonialism, identity, and autonomy, creating a multi-centric and entangled history of modern education. In both formal as well as informal aspects, they demonstrate that transnational and cross-cultural exchanges in education have been characterized by appropriation, re-contextualization, and hybridization, thereby rejecting traditional notions of colonial education as an export of pre-existing metropolitan educational systems.
Author | : Thomas S. Popkewitz |
Publisher | : SUNY Press |
Total Pages | : 372 |
Release | : 2000-01-06 |
Genre | : Education |
ISBN | : 9780791444047 |
An examination of educational reform and change throughout the world, focusing on how issues of power and governance within states affect school practice and policy-making.
Author | : José Padín |
Publisher | : |
Total Pages | : 1246 |
Release | : 1918 |
Genre | : Education |
ISBN | : |
Author | : Connie Atristain-Suárez |
Publisher | : Springer Nature |
Total Pages | : 302 |
Release | : |
Genre | : |
ISBN | : 3031588851 |
Author | : Delfín Ortega-Sánchez |
Publisher | : Frontiers Media SA |
Total Pages | : 173 |
Release | : 2022-02-23 |
Genre | : Science |
ISBN | : 2889745066 |
Author | : OECD |
Publisher | : OECD Publishing |
Total Pages | : 260 |
Release | : 2008-11-03 |
Genre | : |
ISBN | : 9264047980 |
This book summarises and discusses key findings from the learning sciences, shedding light on the cognitive and social processes that can be used to redesign classrooms to make them highly effective learning environments.
Author | : Mauricio A. Font |
Publisher | : Lexington Books |
Total Pages | : 278 |
Release | : 2006 |
Genre | : Biography & Autobiography |
ISBN | : 9780739112250 |
Jose Marti contributed greatly to Cuba's struggle for independence from Spain with words as well as revolutionary action. Although he died before the formation of an independent republic, he has since been hailed as a heroic martyr inspiring Cuban republican traditions.
Author | : Pablo Baisotti |
Publisher | : Cambridge Scholars Publishing |
Total Pages | : 293 |
Release | : 2021-06-14 |
Genre | : Social Science |
ISBN | : 1527571092 |
This book explores the Social and Solidarity Economy (SSE) in Latin America. It highlights the challenges and possibilities for the countries of this region, and analyzes the evolution of the Social Economy’s processes in order to ascertain its implications and social dimensions. The text also deals with solidarity alternatives in the capital market and the emergencies that occur in order to humanize the capitalist system.
Author | : Dinorah Azpuru de Cuestas |
Publisher | : IDRC |
Total Pages | : 635 |
Release | : 2007 |
Genre | : Democracy |
ISBN | : 1552503402 |
En los aos 90, Guatemala y El Salvador firmaron acuerdos de paz integrales que pusieron fin a d(r)cadas de un sangriento conflicto interno. Ambos acuerdos de paz OCoas como el proceso de construccin de paz que le siguiOCo han tenido un impacto en el concepto tradicional de paz, ya que fueron pioneros en lo que son consideradas operaciones de paz de segunda generacin, multidisciplinarias (que van mis alli del cese al fuego). Uno de los objetivos principales de los acuerdos de paz y el proceso de construccin de paz, era fortalecer los incipientes procesos democriticos en el per odo del posconflicto. Mis de una d(r)cada ha transcurrido desde que los acuerdos fueron suscritos. En ambos casos la democracia electoral o pol tica ha logrado mantenerse vigente y el sistema pol tico ha tenido una apertura. Los combatientes armados en ambos pa ses han ahora formado sus propios partidos pol ticos, han participado en elecciones y han obtenido puestos en el Congreso. Sin embargo, muchos problemas persisten y la democracia dista de estar consolidada. La democratizacin en ambas sociedades, se ve confrontada con muchos problemas antiguos y por nuevos desaf os. Sin duda alguna la paz ha tenido un impacto en la democratizacin, pero algunas ireas han avanzado mis que otras y algunas pueden haberse incluso estancado. Existen diversos estudios individuales acerca de los procesos de negociacin e implementacin de la paz en Guatemala y El Salvador. Sin embargo, se ha escrito muy poco desde una perspectiva comparada. Ademis, se han llevado a cabo pocos anilisis integrales acerca del desarrollo democritico reciente en esos pa ses. En este libro, dos equipos de investigacin utilizan nueva informacin y t(r)cnicas mltiples de investigacin comparada para presentar un perfil actualizado del proceso de democratizacin en ambos pa ses y una evaluacin de la interaccin existente entre la paz y la democratizacin."