Este libro aplica la teoria del enfoque comunicativo de la lengua, con la cual el lector desarrollari su propia competencia comunicativa. El libro da cuenta de procesos y conocimientos de diversa indole (linguisticos, sociolinguisticos, estrategicos y discursivos) que el lector pondri en juego para comprender y producir distintos tipos de textos.Proporciona los elementos indispensables para explorar diversos imbitos de la lengua, siempre desde la perspectiva de uso, de situaciones concretas de comunicacion, contribuyendo asi a que lector/escritor, hablante/oyente, asuman una posicion activa del aprendizaje, se comprometan como usuarios de la lengua y relacionen esta con su experiencia personal. Al mismo tiempo que hay una vision cognoscitiva tambien existe una vision reflexiva en torno a la lengua y a los sujetos del aprendizaje, es decir, un metodo que engloba los procesos de comprension y produccion.Contenido: Primera unidad. El texto. Situacion comunicativa Segunda unidad. La nota informativa Tercera unidad. El texto historico Cuarta unidad. El relato literario: cuento Quinta unidad. El texto publicitario Sexta unidad. Formas sonoras de la lengua Septima unidad. El texto de divulgacion cientifica Octava unidad. Desarrollo de un tema.