Cómo se hace un trabajo académico en Historia

Cómo se hace un trabajo académico en Historia
Author: Porfirio Sanz Camañes
Publisher: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Total Pages: 153
Release: 2021-07-09
Genre: Reference
ISBN: 8413523397
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Este libro ha sido concebido como el mapa y la brújula de apoyo para elaborar, pensar y escribir con orden, claridad y concisión un trabajo de investigación en el área de Historia en los distintos niveles de formación universitaria. Para ello, una docena de profesores e investigadores nos dan las claves para afrontar con éxito esta tarea, desde la elección del tema de investigación hasta la presentación del trabajo ante un tribunal. Se tratan diversos aspectos relacionados con la redacción de textos académicos —cómo enfrentarse por primera vez al folio en blanco, cómo aprovechar al máximo las distintas herramientas digitales para obtener y sistematizar la información, así como la utilización de soportes digitales para complementar visualmente las presentaciones— y se tienen también en cuenta temas de actualidad como la perspectiva de género en los trabajos académicos o la cuestión del plagio. Estudiantes tanto de grado como de máster o doctorado encontrarán en estas páginas una útil herramienta para su actividad investigadora.

Introducción al trabajo de la investigación histórica

Introducción al trabajo de la investigación histórica
Author: Ciro Flamarión S. Cardoso
Publisher:
Total Pages: 228
Release: 2000
Genre: History
ISBN:
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Las pequenas grandes obras de Carlo M. Cipolla, Contra un enemigo mortal e invisible, Entre la historia y la economia, El gobierno de la moneda, ... alimentaron en sus inicios una coleccion que se ha ido enriqueciendo con textos indispensables para quienes se inician o adentran en el oficio de historiador. Asi, por ejemplo, El debate Brenner, de T. H. Aston y C. H. E. Philpin, Imperialismo ecologico, de Alfred W. Crosby, Problemas historicos e interpretaciones economicas, de Charles P. Kindleberger, Agenda para una historia radical, de E. P. Thompson o La investigacion historica: teoria y metodo, de Julio Arostegui. El profesor Cardoso aborda en este libro los problemas epistemologicos, teoricos y metodologicos que plantea el estudio de la historia, y analiza, por otra parte, los aspectos practicos del trabajo de investigacion. « Este libro -nos dice-puede ser considerado como un trabajo de filosofia de la ciencia, pero opuesto a las discusiones abstractas y metafisicas en ese campo. Lo que hallaran aqui son reflexiones y consejos de un historiador de profesion.

Formas de hacer historia

Formas de hacer historia
Author: Peter Burke
Publisher: Alianza Editorial Sa
Total Pages: 352
Release: 2003
Genre: History
ISBN: 9788420641560
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La forma de escribir la historia ha cambiado radicalmente, hasta tal punto que los historiadores usan el término “la nueva historia” muy a menudo. Pero ¿qué es la nueva historia y hasta qué punto es “nueva”? ¿Es una moda temporal o una tendencia a largo plazo? ¿Reemplazará, o debería, a la historia tradicional o podrían coexistir las dos pacíficamente? Esta segunda edición de Formas de hacer historia establece respuestas para estas preguntas al examinar los desarrollos más importantes en la metodología y práctica de la historia. Peter Burke se une a un grupo de historiadores de categoría internacional que analizan una amplia gama de áreas interdisciplinares de investigación histórica: historia de las mujeres, historia “desde abajo”, historia de la lectura, historia oral, historia del cuerpo, microhistoria, historia de los acontecimientos, “nueva historia”, historia de las imágenes, historia del pensamiento político e historia de ultramar. Esta nueva edición ha sido revisada en profundidad e incluye un capítulo nuevo sobre historia medioambiental. Se ha convertido en una referencia para estudiantes e investigadores en una amplia gama de disciplinas: historia e historiografía, estudios sobre la mujer, antropología, sociología, política y literatura.

La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2

La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2
Author: Victoria Rodrigo
Publisher: Routledge
Total Pages: 304
Release: 2018-10-09
Genre: Foreign Language Study
ISBN: 1317229665
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La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.