Como Ordenar el Conocimiento

Como Ordenar el Conocimiento
Author: Antonio Ontoria
Publisher:
Total Pages: 0
Release: 2004-04
Genre: Cognitive maps (Psychology)
ISBN: 9789701510131

Los mapas conceptuales son un método y un recurso esquemático que facilitan la comprensión y el aprendizaje de conocimientos a través de un conjunto de conceptos organizados de manera jerárquica, todos ellos interrelacionados; en este libro encontrará cómo utilizar esta técnica que permitirá al estudiante aprender por sí mismo, desarrollando sus habilidades individualmente y en grupo. También es una poderosa herramienta para que el profesor enseñe a pensar a sus alumnos. La obra aborda los fundamentos teóricos de los mapas conceptuales, su elaboración, ejemplos desarrollados paso a paso, elementos y características. Presenta la práctica de los mapas conceptuales con experiencias concretas aplicadas a distintos niveles educativos y áreas del conocimiento. Los capítulos tratan temas como: El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración û El mapa conceptual como técnica para compartir significados û Los mapas conceptuales y la unidad didáctica û Los mapas conceptuales como técnica de evaluación etc.

Spanish Business Dictionary

Spanish Business Dictionary
Author: Morry Sofer
Publisher: Taylor Trade Publications
Total Pages: 570
Release: 2011-12-01
Genre: Foreign Language Study
ISBN: 1589797205

Doing business in Spanish requires a dictionary that is up-to-date with the 21st century. Because terminology differs from Spain to Latin America, from Argentina to Mexico, businesspeople need a dictionary that provides terms used throughout the Spanish-speaking world. The Spanish Business Dictionary fulfills such a need. In addition to hundreds of new computer and internet terms, this dictionary includes all areas of business terminology used in the United States and throughout the Spanish-speaking world with designators for the country of the term's origin.

Mapping a New Museum

Mapping a New Museum
Author: Laura Osorio Sunnucks
Publisher: Routledge
Total Pages: 363
Release: 2021-12-20
Genre: Art
ISBN: 1000412512

Mapping a New Museum seeks to rethink the museum’s role in today’s politically conscious world. Presenting a selection of innovative projects that have taken place in Latin America over the last year, the book begins to map out possibilities for the future of the global museum. The projects featured within the pages of this book were all supported by The Santo Domingo Centre of Excellence for Latin American Research (SDCELAR) at the British Museum (BM), with the aim of making the BM’s Latin American collections meaningful to communities in the region and others worldwide. These projects illustrate how communities manage cultural heritage and, taken together, they suggest that there is also no all-encompassing counter-narrative that can be used to "decolonise" museums. Reflecting on, and experimenting with, the ways that research happens within museum collections, the interdisciplinary collaborations described within these pages have used collections to tell stories that destabilise societal assumptions, whilst also proactively seeking out that which has historically been overlooked. The result is, the book argues, a research environment that challenges intellectual orthodoxy and values critical and alternative forms of knowledge. Mapping a New Museum contains English and Spanish versions of every chapter, which enables the book to put critical stress on the self-referentiality of Anglophone literature in the field of museum anthropology. The book will be essential reading for students, scholars and museum practitioners working around the world.

Terminología y conocimiento especializado

Terminología y conocimiento especializado
Author: M. Teresa Cabré. Judit Freixa. Carles Tebé (ed.)
Publisher: Documenta Universitaria
Total Pages: 97
Release: 2010-07-30
Genre: Language Arts & Disciplines
ISBN: 8492707518

The III International Symposium of Terminology, organized by the research group IULATERM, was held at Universitat Pompeu Fabra in Barcelona from July 10 to 13, 2001. After the two first editions, devoted to Terminology and cultural models (1997) and to Terminology and cognition (1999), the three lectures of the l III Symposium are devoted to the analysis of sources of specialized knowledge and terminology. The first lecture, presented by Lita Lundquist (Copenhaguen Business School), is about the production of specialized knowledge. The second lecture, presented by Cristina Junyent (Observatori de la Comunicació Científica de la Universitat Pompeu Fabra), is about the problems of the transference of specialized knowledge. The third lecture, presented by Mercè Izquierdo (Departament de Didàctica de les Matemàtiques i de les Ciències Experimentals de la Universitat Autònoma de Barcelona), analyzes the teaching of specialized knowledge. The volumen has a four tex from the a lecture of Professor Josep Bernabeu-Mestre (University of Alacant) in the III Escuela Internacional de Verano de Terminología, and is about the terminology problems in historical research.

Días de lluvia

Días de lluvia
Author: Montserrat Lunati
Publisher: Aris and Phillips Hispanic Cla
Total Pages: 431
Release: 2018
Genre: Fiction
ISBN: 1910572292

"Writers, publishers, readers and scholars have stopped apologising for the short story: the genre is no longer a bad investment, a trial-exercise for a novel or a minor entertainment, as demonstrated by exceptional writers with an almost exclusive dedication to it, such as Jorge Luis Borges, Alice Munro, Quim Monzâo or Cristina Fernâandez Cubas. With deep roots in classic and medieval literatures, and great achievements in the nineteenth- and twentieth-centuries, the genre of the short story, which benefits from the linguistic tightness of poetry and the narrative comforts of the novel, has finally been recognised as having a (hybrid) identity of its own. This volume re-edits and expands a previous bilingual collection published in 1997. The first edition included stories by twelve writers: Pilar Cibreiro, Cristina Fernâandez Cubas, Paloma Dâiaz-Mas, Adelaida Garcâia Morales, Lourdes Ortiz, Laura Freixas, Marina Mayoral, Mercedes Abad, Rosa Montero, Maruja Torres, Soledad Puâertolas and Marâia Eugenia Salaverri. The present edition adds another four: Nuria Amat, Juana Salabert, Luisa Castro and Berta Marsâe. The stories gathered in this second edition were written between 1980 and 2010, and testify to the richness and vitality of women’s writing in contemporary Spain. With the original texts in Spanish as well as facing-page English translations, an Introduction, notes, and bio-bibliographical information on each author, this volume is a useful tool for students of the Spanish language and culture at all levels. It includes a selection of secondary reading on Spanish women writers and a selection of anthologies of Spanish short stories since 1997"--

Visión Cumplida

Visión Cumplida
Author: Juan Lajarin Cano
Publisher: Circulo Rojo
Total Pages: 926
Release: 2021-06-16
Genre: Business & Economics
ISBN:

¿Te cuesta llevar a cabo tus estrategias y gestionar el caos organizativo? ¿Tienes la sensación de no controlar tu proyecto de organización en el día a día? ¿Te gustaría ganar consciencia, enfoque y claridad en tu liderazgo? ¿Te gustaría vivir tu vida personal y profesional de forma más libre? A todas estas cuestiones te doy respuesta en este libro. Este libro es para todos aquellos que buscan dejar de ser empujados por una inercia que no controlan, y con ello tomar las riendas de sus visiones, para llevarlas al campo de la acción. Es para todos aquellos que buscan la libertad, la coherencia y la presencia en la gestión. Es para todos aquellos que quieren abrir definitivamente su vida y sus organizaciones a una nueva forma de percibir, de pensar, de sentir, de hacer y de ser. Una nueva forma de liderar más consciente, más organizada, más constante en su esfuerzo, más enfocada, más saludable, y al final, más rentable. Menos estresada y sufrida. En este libro te propongo el Modelo Ejecutivo de Liderazgo, el primer modelo diseñado desde el conocimiento neuropsicológico de la inteligencia ejecutiva y sus funciones. En este libro te desvelo las claves para entender la parte ejecutiva de la inteligencia humana, y el cómo aplicarlo al día a día de liderar. Porque necesitamos un conjunto de competencias nuevas, que nos ayuden a dirigir la inteligencia en todas sus funciones: desde la percepción, hasta el paso a la acción. Doce funciones para liderar un futuro mejor. Visión Cumplida es para todas aquellas personas que desean transformar la inteligencia de sus organizaciones, y convertirlas en sistemas que evolucionan y se preadaptan a las necesidades de su contexto interno y externo actuales y futuros. La inteligencia de los líderes nunca antes se ha enfrentado a una complejidad, volatilidad y multiplicidad de opciones de pensamiento y acción como las actuales. Y, en medio de todo esto, tiene un gran reto: construir y seguir una visión mejor. Solo construyendo mejores visiones, y moviéndonos hacia ellas, conseguiremos evolución. Este fue siempre el fin último de la inteligencia.

Nueva Contribución a la Crítica de la Educación

Nueva Contribución a la Crítica de la Educación
Author: Jaime Villegas Pacheco
Publisher: Palibrio
Total Pages: 399
Release: 2012-02
Genre: Education
ISBN: 1463315236

La Nueva Contribución a la Crítica de la Educación, del profesor Villegas, expone lo que llama inhibidores del aprendizaje y propone cómo podría ayudar a superarlos el aprendizaje basado en problemas. Establece con mayor fundamentación los principios de la teoría de la educación interactiva: la inversión copernicana en educación que cambia el sentido unilateral y vertical maestro-alumno del flujo conocimiento, el principio de educar por omisión que libera la mente del alumno de creencias y dogmas y, especialmente, de lo que llama la alienación epistemológica o falta de confianza en la propia capacidad de pensamiento, y el principio de conocer como acción-cognición con el concepto del sujeto de aprendizaje como receptos pero también como productor de conocimiento. El tema principal de la obra es el aprendizaje basado en problemas y el Sistema ABP, pero en el capítulo IV siembra lo que llama el germen de la universidad-proyecto y de la sociedad que se da un modelo educativo conformado por la tríada mente-escuela-sociedad. Fiel a su propio principio de que conocer es crear y que crear es hacer primero, tomados el primero del maestro mexicano Guillermo Héctor Rodríguez, y el segundo de la epistemología japonesa, baja sus teorías del cielo a la tierra e inicia una aventura editorial propia con la preparación y publicación de compendios que contienen lo esencial de cada disciplina, "lo que no puede dejar de saberse", para educación media y primera mitad de superior. Invita además a los maestros, al diseño de contenidos no lineales con los principios de la educación interactiva porque está consciente de que la formación de trabajadores del conocimiento, como se les llama, es una cuestión estratégica de supervivencia para cualquier sociedad y especialmente para las que están en vías de desarrollo y sufren los embates de la globalización financiera sin prevenirse contra ella.