Pédagogie et psychologie des émotions

Pédagogie et psychologie des émotions
Author: Louise Lafortune
Publisher: PUQ
Total Pages: 264
Release: 2005-05-01T00:00:00-04:00
Genre: Education
ISBN: 2760518507

Pourquoi tenir compte de la dimension émotionnelle de l'apprentissage ou comment développer la compétence émotionnelle ? Des experts du Québec, du Danemark, de France, d'Italie et de Suisse tentent de mieux cerner ce que sont les émotions et la compétence émotionnelle en puisant leur inspiration dans les domaines de la pédagogie et de la psychologie. Ils montrent la complémentarité et l'intérêt de traiter ces approches dans un même ouvrage et les examinent sous plusieurs angles : •les représentations sociales; •les expériences plus ou moins positives; •les liens avec le développement de la pensée critique; •les réalités interculturelles; •le rôle des parents dans le suivi scolaire; •l'accompagnement des personnels scolaires; •les difficultés d'intégration scolaire; •les abus; •les problèmes alimentaires. Chercheurs et chercheures, intervenants et intervenantes en éducation y trouveront une réflexion élargie sur la dimension émotionnelle de l'apprentissage.

Processus émotionnels en situation d’apprentissage

Processus émotionnels en situation d’apprentissage
Author: Marianne Habib
Publisher: ISTE Group
Total Pages: 286
Release: 2022-01-01
Genre: Social Science
ISBN: 1789480426

Les processus émotionnels sont de plus en plus étudiés en psychologie, que ce soit à travers leurs modalités d’expression ou à travers leur effet sur les processus cognitifs. Si la théorisation du lien entre processus émotionnels et processus cognitifs a varié au cours des siècles, l’impact des émotions sur les fonctions cognitives est aujourd’hui indéniable et étayé par des arguments expérimentaux. Les processus psychologiques sont actuellement considérés comme étant nécessaires à l’émergence des émotions, ou influencés par celles-ci. Les apprentissages étant au coeur du développement de l’individu et faisant intervenir différents processus cognitifs, l’étude des processus émotionnels en situation d’apprentissage n’est bien sûr pas en reste. Processus émotionnels en situation d’apprentissage présente les apports de différentes disciplines de la psychologie dans la compréhension du rôle des processus émotionnels en situation d’apprentissage, dans une perspective développementale et vie-entière.

Emotions et apprentissages

Emotions et apprentissages
Author: Pamela Gobin
Publisher: Dunod
Total Pages: 590
Release: 2021-08-25
Genre: Psychology
ISBN: 210083262X

Cet ouvrage fait un état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées par le matériel d’apprentissage et celles ressenties par l’apprenant. Leur influence peut être multiple et évolutive, et se manifeste à la fois dans les mécanismes cognitifs sous-jacents aux apprentissages (attention, mémoire...) et dans les apprentissages scolaires (lecture, orthographe, sciences...). L'ouvrage décrit comment les différentes sources des émotions ont été explorées dans le contexte des apprentissages. Des suggestions sur la manière de les prendre en considération sont proposées pour adapter au mieux la pédagogie.

International Handbook of Emotions in Education

International Handbook of Emotions in Education
Author: Reinhard Pekrun
Publisher: Routledge
Total Pages: 709
Release: 2014-04-16
Genre: Education
ISBN: 1136512632

For more than a decade, there has been growing interest and research on the pivotal role of emotions in educational settings. This ground-breaking handbook is the first to highlight this emerging field of research and to describe in detail the ways in which emotions affect learning and instruction in the classroom as well as students’ and teachers’ development and well-being. Informed by research from a number of related fields, the handbook includes four sections. Section I focuses on fundamental principles of emotion, including the interplay among emotion, cognition, and motivation, the regulation of emotion, and emotional intelligence. Section II examines emotions and emotion regulation in classroom settings, addressing specific emotions (enjoyment, interest, curiosity, pride, anxiety, confusion, shame, and boredom) as well as social-emotional learning programs. Section III highlights research on emotions in academic content domains (mathematics, science, and reading/writing), contextual factors (classroom, family, and culture), and teacher emotions. The final section examines the various methodological approaches to studying emotions in educational settings. With work from leading international experts across disciplines, this book synthesizes the latest research on emotions in education.

Emotion Et Apprentissage

Emotion Et Apprentissage
Author: Abdelmajid Naceur
Publisher: Omniscriptum
Total Pages: 140
Release: 2011-07
Genre:
ISBN: 9786131587559

Une longue histoire culturelle a conduit la pensée naïve à concevoir la dualité des affects et de la cognition. Il y aurait chez l'individu des forces émotionnelles et motivationnelles aveugles, auxquelles s'opposerait la mise en oeuvre de l'activité intellectuelle et de ses acquis. Ce travail vise à faire entrevoir clairement cette articulation. Il a pour but d'examiner l'implication de certaines composantes de l'émotion et de la motivation dans le processus d'apprentissage et d'expliquer la dimension cognitive du processus émotionnel.Il offre aux étudiants de psychologie, des sciences de l'éducation, de la gestion des ressources humaines et des APS (Activités physiques et sportives) des outils et des notions nécessaires pour mieux comprendre le processus d'apprentissage et son fonctionnement sous le nouvel éclairage des recherches sur les émotions.

Author:
Publisher: Odile Jacob
Total Pages: 229
Release:
Genre:
ISBN: 2738177743

Accompagner le développement des compétences émotionnelles chez l'enfant

Accompagner le développement des compétences émotionnelles chez l'enfant
Author: Ilios Kotsou
Publisher: Dunod
Total Pages: 260
Release: 2024-09-04
Genre: Psychology
ISBN: 2100877178

Cet ouvrage présente un programme de développement des compétences émotionnelles pour les enfants âgés de 8 à 11 ans, comprenant six séances portant sur chacune des compétences émotionnelles. L’objectif de l’ouvrage est de rendre ces pratiques accessibles au plus grand nombre de professionnels travaillant auprès des enfants. L’ouvrage propose de vivre une aventure dont l’objectif est d’explorer ses émotions à travers la métaphore des dragons intérieurs, utilisée comme fil conducteur du programme. Ainsi, au lieu de combattre des dragons intérieurs (émotions) il est proposé de faire le choix de les apprivoiser, en cheminant vers une meilleure connaissance de ses émotions et de ses besoins, et de la manière d’agir en tenant compte de ses objectifs et de ses possibilités.

Therapie Cognitive Et Emotions

Therapie Cognitive Et Emotions
Author: Jean Cottraux
Publisher: Elsevier Masson
Total Pages: 226
Release: 2014-01-14
Genre: Medical
ISBN: 2294741285

Nous sommes tous piégés par nos émotions, et le travail sur celles-ci constitue le quotidien de tout psychothérapeute. Thérapie cognitive et émotions expose de manière synthétique comment les thérapies comportementales et cognitives (TCC) abordent les problèmes émotionnels et leurs interrelations avec les comportements et les cognitions. Livre polyphonique, il regroupe dix experts et propose une présentation théorique des modèles des émotions et de leurs applications pratiques en thérapie individuelle, de groupe ou en thérapie familiale. Témoignage de vigueur, de rigueur et de créativité, il ouvre la voie à un renouvellement des pratiques et des formations, au coeur de la troisième vague des TCC. Cette présente édition comporte un nouveau chapitre qui synthétise les données de la médecine fondée sur des preuves qui valident certaines des thérapies de troisième vague. Elle met également au jour certains faits marquants tels que l'accent mis sur l'optimisme par la psychologie positive, la thérapie focalisée sur la compassion ainsi que le travail patient effectué par les chercheurs pour valider les approches cognitives et comportementales des émotions. F. Dattilio, F. Mehran, D. Page, P. Philippot, C. Pull, M.-C. Pull, A. Salamat, R. Toth, P. Vuille ont participé à cet ouvrage. Livre polyphonique, Thérapie cognitive et émotions regroupe dix experts et propose une présentation théorique des modèles des émotions et de leurs applications pratiques en thérapie individuelle, de groupe ou en thérapie familiale.

Emotions et apprentissages

Emotions et apprentissages
Author: Long Pham Quang
Publisher: Editions L'Harmattan
Total Pages: 282
Release: 2017
Genre: Emotions
ISBN: 2343114285

Apprendre de, apprendre par, apprendre dans les émotions : peu de questions présentent un enjeu social et personnel, un enjeu théorique et méthodologique aussi fort pour la recherche et la formation. Loin d'être des états transitoires, les émotions trouvent leur pleine portée dans la mise à jour du rapport qu'elles entretiennent avec l'engagement et la construction du sens dans l'action. A l'occasion d'une immersion en soin mortuaire - méconnu et pourtant essentiel - sont avancées des propositions analysant le rapport entre émotions situées et apprentissages en situation de travail. [Payot]