Análisis de roles de trabajo en equipo
Author | : Juan Antonio Ros Guasch |
Publisher | : |
Total Pages | : 517 |
Release | : 2006 |
Genre | : |
ISBN | : 9788469040096 |
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Author | : Juan Antonio Ros Guasch |
Publisher | : |
Total Pages | : 517 |
Release | : 2006 |
Genre | : |
ISBN | : 9788469040096 |
Author | : Accerto |
Publisher | : Grupo Planeta Spain |
Total Pages | : 47 |
Release | : 2014-02-18 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 8490630062 |
A diferencia de las máquinas, las personas pueden aumentar considerablemente el rendimiento de su trabajo al integrarse dentro de un equipo que funcione. En este curso se explica cómo se CREAN, se GESTIONAN y se INTEGRAN estos equipos en las organizaciones y empresas, a la vez que se analiza cómo las ventajas del trabajo en equipo supera con creces las dificultades asociadas a su gestión.
Author | : |
Publisher | : Ediciones Díaz de Santos |
Total Pages | : 258 |
Release | : 1998-11-05 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 9788479783723 |
Cada vez más, las empresas recurren a la formación de equipos de trabajo parara la solución de problemas, búsqueda de nuevas oportunidades, desarrollo de sistemas, etcétera; sin embargo, esas experiencias no siempre son positivas. Analizamos, con todo detalle, los enfoques que le permitirán a su empresa organizar y controlar de forma óptima el trabajo de sus equipos y, en consecuencia,incrementar su productividad.INDICE: Introducción. Estructuración de los equipos. El trabajo en equipo:aspectos.... El facilitador:ador: el elemento clave de la productividad de los equipos. Organización de las reuniones.
Author | : Federico Gan Bustos |
Publisher | : Ediciones Díaz de Santos |
Total Pages | : 41 |
Release | : 2013-01-01 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 8499694993 |
Introducción. Instrumento: cuestionario de identificación del “enfoque equipo” de su ámbito de trabajo. Modelo: cuestionario de identificación del enfoque equipo de trabajo. Instrumento: cuestionario de autovaloración de la contribución al trabajo en equipo. Modelo: cuestionario de autoevaluación de la contribución al trabajo en equipo. Instrumento: guía para el desarrollo del Phillips 6.6. Modelo: guía para el desarrollo del Philips 6.6. Instrumento: técnica nominal de grupo. Modelo: técnica nominal de grupo, etc
Author | : HAYES, NICKY |
Publisher | : Ediciones Paraninfo, S.A. |
Total Pages | : 204 |
Release | : 2002-01-01 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 8497321200 |
Este libro explora como funcionan los equipos, como y por que son tan eficaces y como influyen en una organizacion. Investiga la psicologia inherente a una buena direccion de equipos. Estudia la relacion entre el equipo y su lider y los metodos para evaluar el rendimiento del equipo.
Author | : Wendell L. French |
Publisher | : Pearson Educación |
Total Pages | : 394 |
Release | : 1995 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 9789688805848 |
French and Bell explore the improvement of organizations through planned, systematic, long-range efforts focused on the organization's culture and its human and social processes. They present a concise but comprehensive exposition of the theory, practice and research related to organization development. The Fifth Edition reflects recent developments, advances and expansions, and research.
Author | : José María Acosta Vera |
Publisher | : ESIC Editorial |
Total Pages | : 240 |
Release | : 2011-09 |
Genre | : Business & Economics |
ISBN | : 8473567943 |
Nadie trabaja solo; todo se hace en equipo. Y no es una moda: es cuestión de eficacia. “El traje de tu abuelo —si eres joven, el de tu bisabuelo— estaba hecho probablemente por un sastre —dice José María Acosta—. Y sus zapatos, por un zapatero. Pero la ropa que vistes, o tus zapatos, no los ha fabricado una persona, sino docenas de ellas: todo un equipo. No son producto de una persona experta en lo suyo, con mucha experiencia, sino de gente probablemente más joven, experta en pocas cosas —en lo suyo—, y que producen cosas de mucha más calidad a precios infinitamente menores y en muy poco tiempo”. Esta es la cuestión: producir calidad, a menor precio y deprisa. Por todo ello se ha producido un cambio fundamental en la forma de entender la organización del trabajo; de ser el operario la unidad laboral básica, se ha pasado a considerar al grupo como la célula fundamental de toda la organización. En las empresas, los grupos de trabajo desempeñan una doble e importante función, tanto para sus miembros como para la propia organización: satisfacen necesidades de ésta y, a la vez, las particulares de los individuos. José María Acosta Vera tiene amplia experiencia como gestor –ha dirigido tres empresas de cierto volumen– y como consultor de las organizaciones más importantes. Fruto de esta experiencia son las útiles reflexiones y consejos que nos brinda para alcanzar una dirección eficaz. Doctor ingeniero industrial. Ha seguido su formación en diversos centros europeos y americanos.Es Certified Trainer por el TMC de Michigan. Actualmente dirige Acción Training, empresa dedicada a la formación y la consultoría. Índice: Introducción.- Qué es un grupo.- Las funciones en el grupo.-El equipo.- Lo que el equipo necesita.- La toma de decisiones en los equipos.- Resolución de conflictos en el equipo.- Innovación: cómo introducir cambios.- La creatividad.- Bibliografía.
Author | : Management Association, Information Resources |
Publisher | : IGI Global |
Total Pages | : 845 |
Release | : 2019-04-01 |
Genre | : Computers |
ISBN | : 1522581804 |
Modern technology has infiltrated many facets of society, including educational environments. Through the use of virtual learning, educational systems can become more efficient at teaching the student population and break down cost and distance barriers to reach populations that traditionally could not afford a good education. Virtual Reality in Education: Breakthroughs in Research and Practice is an essential reference source on the uses of virtual reality in K-12 and higher education classrooms with a focus on pedagogical and instructional outcomes and strategies. Highlighting a range of pertinent topics such as immersive virtual learning environments, virtual laboratories, and distance education, this publication is an ideal reference source for pre-service and in-service teachers, school administrators, principles, higher education faculty, K-12 instructors, policymakers, and researchers interested in virtual reality incorporation in the classroom.